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中文
欢迎来到波特兰公立学校。此网页涵盖了有关学区实践、项目和优先事项的重要新闻和信息,旨在帮助您支持学生的成功
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迅速获得紧急信息
与天气有关的延误。学校紧急情况。特别活动:
- 通过向68453发送短信“Yes”或“Y”选择加入学校信使。您还将收到自动拨号电话。
- www.pps.net
- Twitter: 在www.twitter.com的@PPSConnect
- Facebook: www.facebook.com/pps.homepage
- 电话: 自动拨号使用所有支持语言呼叫学生登记表中的“主”号码。
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2020-21学年校历
该学年的时间是9月2日至6月11日。幼儿园将于9月8日开学。要获得假期、教师计划日、教师-家长会议和其它关键日期,请参阅完整的校历。
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以母语学习o
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学生健康
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分享您的传单,租赁PPS的建筑
租赁PPS的建筑, 个人和社区团体可以通过获得公民使用建筑物 (CUB) 办公室的许可证来安排在非上课时间使用PPS设施。
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基于学校的担忧
基于学校的担忧
PPS正在改变我们帮助家庭解决问题的方式。在此过渡期间,我们正逐步取消监察员职位。
您可以发送电子邮件至anonymouscomplaints@pps.net和致电503-916-3462来进行保密的匿名投诉。
了解详情:查看投诉政策和投诉解决流程。
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跟踪学术进展
查看学生成绩、出勤率和作业和通过Synergy ParentVUE来给教师发邮件。
- 了解更多:在您的学校或 www.pps.net ParentVUE
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做好学院和就业准备
毕业要求 找出你从高中毕业所需要的条件。
学院和职业准备。做好准备 做好准备:为规划学院和职业的PPS网络工具-从金融规划到工作实习到招生指导
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运动员
波特兰校际联盟提供了一个青年体育项目(6-8年级)和一个高中项目。
- 了解更多:通过您的学校或 www.pilathletics.com
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家庭参与
家长/监护人被邀请加入学区委员会,以帮助向PPS提供关于政策和实践的建议。
了解更多信息或致电503-916-5234。特殊教育咨询委员会 503-916-3723•TAG询委员会,503-916-3358•移民家长咨询委员会条款I-C,503-916-5777•英语语言学习者咨询委员会,503-916-6525。
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志愿者服务
志愿者通过课堂支持、课程丰富、为上级组织(PTA、助推俱乐部等)服务和基础维护来提供宝贵的援助
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家庭的语言访问
语言访问服务部门为PPS家长和监护人提供免费服务。您可以要求学校帮助您安排一名口译员在学校会议上进行口头交流,或要求书面文件的翻译。
双语工作人员也可以在上学时间回答您的问题。拨打PPS多种语言电话服务:
西班牙语 503-916-3582 越南语 503-916-3584 中文 503-916-3585 俄语 503-916-3583 索马里语 503-916-3586 其它/更多信息 503-916-3589 -
注册学校
新学生:
返校学生:每年在您的学校更新您的报名表。表格提供更多机会来描述学生的种族/民族,以帮助PPS更好地了解和服务于每一位学生。
幼儿园前和幼儿园:提供几个幼儿园前项目;全日制幼儿园现在向所有家庭免费。www.pps.net (搜索 “Kindergarten”)
学前和课后的保育推介: 503-916-3230, nhauth@pps.net
英语作为第二语言: 503-916-6525
特殊教育: 503-916-3152
- PPS鼓励对5岁以下孩子的发展有问题的家庭获得特殊教育服务的评估。致电Multnomah幼儿教育计划,503-261-5535,以被转介到PPS幼儿教育评估小组。如果您有任何疑问,直接联系PPS团队:503-916-3426。(英语/西班牙语)
- 对他们学龄孩子的学业、动作、自助、沟通或社会情感技能有担忧的家庭应该跟他们孩子的老师探讨评估服务。如果您有疑问,请联系您的校长。
天才教育: 503-916-3358
- K-12的学生首先由老师或家长/监护人提名,再由PPS评估。如果学生符合条件,他或她被选中参加该计划。
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其它选项
邻区转学: 要转学到您所分配学校以外的邻区学校,必须提交一份请愿书来解释原因。最好在六月前完成请愿书以参加下一学年。PPS评估和对您的请愿书做出决定。 焦点学校:专注于科学或艺术等领域。申请在2月份抽彩。
- Buckman Arts K-5
- Creative Science School K-8
- daVinci Arts Middle School
- Odyssey @ East Sylvan K-8
- Sunnyside Environmental K-8
- Winterhaven Math & Science K-8
- Benson Polytechnic High School
- Jefferson High School – Middle College for Advanced Studies
双语沉浸:在2月份申请幼儿园水平的抽彩或提交下一级的请愿书。信息:www.pps.net, 503-916-3120.
只面向邻区的家庭
西班牙语沉浸
- James John K-5 (George中学)
- Rigler K-5 (Beaumont中学)
- Scott K-8(Roseway Heights中学)
- Sitton K-5 (George中学)
面向学区范围内的家庭
西班牙语沉浸
- Ainsworth K-5 (West Sylvan MS)
- Atkinson K-5 (Mt. Tabor MS)
- Beach K-5
- Bridger K-8
- Cesar Chavez K-8
- Lent K-8
越南语沉浸:
- Rose City Park (K-4增至K-8)
中文沉浸
- Martin Luther King Jr.(K-5)
- Harrison Park (K-2)
- Woodstock K-5 (Hosford中学)
俄罗斯语沉浸:
- Kelly K-5 (Lane MS)
日语沉浸:
- Richmond K-5 (Mt. Tabor MS)
多种毕业途径:有些学生受益于替代环境,包括替代学校、预防辍学项目或宪章学校。www.pps.net, 503-916-5437。
未毕业就离开了学校?致电PPS重新连接中心以寻求返回学校的帮助:503-916-3956寻找您的学校,了解请愿、抽彩以及更多 PPS招生与转学中心: 503-916-3205; enrollment-office@pps.net; 501 N. Dixon St., Suite 140 -
隐私和权利
照片许可: 如果您的学生不允许被拍照或录像以供PPS简报、网站、Facebook、新闻媒体和更多途径的使用,请通知学校办公室。
年度告示: PPS向家庭发布重要通知:
- 从学生学术记录的“目录信息”的发布;
- 学生记录;
- 向军队和大学招聘人员释放信息;
- 保护小学生权利修正案;
- 条款I学校的教师资格;
- 来自非学校组织信息的发布;
- 年度限制和隔离报告。
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所要求发给家庭的每年通知
要求波特兰公立学校每年向各家庭发布有关他们和他们学生的权利的 7 重要信息.请阅读有关:(1)来自你学生教育记录里 “目录信息”的分布;(2)有关学生记录的家庭和学生权利;(3)发布信息给军事和大学招聘人员; (4)学生权利保护修订 案; 及(5)家庭知道教师在标题 I 学校任职资格的权力. (6) 来自非学校小组的信息发布; (7) 每年的限制和隔离报告.
1. 目录信息
联邦法律,家庭教育权利和隐私法(FERPA),规定波特兰公立学校在从你孩子的教育记录里公开个人可鉴定的信息之前, 要 得到你的书面同意.但是,波特兰公立学校可以不经书面同意而适当公开指定的“目录信息”,除非根据校区的程序, 你已经相反地通 知了校区.目录信息的主要目的是允许波特兰公立学校将来自你孩子的教育记录里的某些这种类型的信息包含在某些学校出版物里. 例子包 括:一份节目单, 表明你的学生在一个戏剧制作中的角色; 荣誉名册或者其他表扬奖励名单; 毕业科目; 运动比赛的活动表, 例如摔 跤,显示队员的体重和身高.
目录信息, 是指如果被公布, 通常不会被认为是能造成损害的或是对隐私的一种侵犯, 是可以向外界的组织机构公开而不需要经过家 长事先的书面同意的信息. 外界的组织机构包括,但不限于, 生产课室按铃或出版年鉴或校友指南的公司. 1 此外,两条联邦法律要 求接受 1965 小学和中等教育法案项下资助的学校提供征兵,根据要求,和以下信息 – 姓名,地址和电话清单— 除非家长/监护人或 学生已经通知学校在获得书面同意之前,你们不希望学生信息被公开. 1 如果你不希望波特兰公立学校, 在没有征得你事前书面 同意的情况下, 公开来自于你孩子的教育记录的目录信息, 你必须在学校登记注册的 30 天之内书面通知校区.
波特兰公立学校已经指定以下的信息为目录信息:
- 学生的姓名
- 参与官方承认的活动和运动比赛
- 运动队成员的体重和身高
- 获得的学位,荣誉,和奖品
- 学习的主要范围
- 上学的日期
- 最近入读的学校
1 这些法律是: ESEA ( 20 U.S.C 7908 )第 9528 节, 2001 年的不让一个孩子落伍法案 ( P.L 107-110 )修改案,教育法案,和 10 U.S.C 503 第 544 节,向国家武装力量提供资助立法的 2002 财政年度国防授权法案( P.L 107-107 ) 修改案.
2. 学生记录: 每年的权利通知
家庭教育和隐私权利法案(FERPA)给予家长和超过 18 岁的学生(“合符资格的学生”)在学生教育记录方面的一定权利. 这些权利是:
A. 在学校接到要求取得学生记录的 45 天之内, 有权质疑和审阅学生的教育记录. 家长或合符资格的学生应该向学校校长提交一 份鉴别他们希望质疑的记录的书面请求.学校官员将对此事作出安排, 并通知家长或合符资格的学生可以质疑记录的时间和地点.波 特兰公立学校在接到请求的 10 天之内,根据 OAR 581-021-0250(1)(m)和(p)提交所要求的教育记录.
B. 有权请求修改家长或合符资格的学生认为是不准确的或者是失实的学生教育记录. 家长们或合符资格的学生们可以请求学校修 改一个他们认为是不准确的或者是失实的记录. 他们应该向学校清楚地写明要鉴别他们所希望修改的记录的部分,并且指定这部分 为什么是不准确的或者是失实的. 如果学校决定不按照家长或合符资格的学生所请求的来修改记录,学校会将这个决定正式通知家 长或合符资格的学生, 并且通知他们有权就请求修改记录这件事举行听证会. 当通知家长或合符资格的学生有权要求举行听证会 时,也会提供有关听证会的程序的附加信息.
C. 有权同意公开包括在学生教育记录里个人的可鉴定的信息, 除了 FERPA 批准不允许公开的那部分之外. 一个例外,不用同意而 可以公开的情况, 就是对具有合法教育利益的学校官员可以公开. 学校官员包括,但并不一定限于: 学校雇用的行政人员, 管理人 员,讲师,或辅导职员成员(包括健康或药物职员和法律执行单位人员);学校董事会的服务人员;已经与学校签定合同去执行特殊任 务的人或公司(例如律师,审计师,药物顾问,或治疗家)或代表学校执行任务(例如波特兰学校基金会,学校潜在危险评定队或学 校联合邻近社区学校提供商)的人或公司; 或服务于一个官方委员会, 例如纪律或投诉委员会,或协助其他学校的官员去执行他的或 她的任务的一位家长或学生. 如果一个学校官员需要审阅一个教育记录以便完成他的或她的责任,这个官员应持有一个合法的教育 利益. 经学生要求, 原学校可以向另外的校区提供学生的学习成绩而不需要经另外校区同意, 此校区必须是该学生寻找或打算登记注 册的校区.
D. 有权向美国教育部提呈一个有关被学校认为是与 FERPA 的要求不相符的申诉. 管理实施 FERPA 的办公室的名字和地址是: 400 Maryland Avenue, SW, Washington, D.C. 20202-46052,家庭政策执行办公室,美国教育部
所有 PPS 记录政策放置于网站上: https://www.pps.net/Page/1477
3. 将学生资料给军队或学院招生的人
2011 不让一个孩子落伍法案要求各校区提供所要求的中学三年级学生和高中高年级学生的姓名,地址,和电话号码给军队招生的 人和给学院或大学.
如果你不希望校区提供有关你学生的信息给军队或者学院或者大学,你有一个“决定退出”的机会. 要这样做的话,你必须检 查在学生登记注册表格或每年的确认表格上靠近一个或两个类别的(军队或学院/大学)标有“不”的框, 然后签名并立即把表格交回 给你的学校. 如果你的孩子超过 18 岁, 他或她也必须在表格上签名.
如果你没有在“不”的框打勾,或你没有将登记注册/确认表格交回, 校区必须将学生的资料给军队或学院招生的人, 如果他们需要 的话. 一旦发布了这个信息,校区不能控制这些机构如何使用该信息.
在以下网站: http://www2.ed.gov/policy/gen/guid/fpco/hottopics/ht10-09-02.html 可以找到一张获取军队招生人和学院招生信息的指导 方针表 如果你有问题,请打电话给你的学校顾问或学院协调员.
4. 学生权利保护修正案(PPRA)
学生权利保护修正案(PPRA) 给予家长们对我们的调查处理,信息收集和使用用于商业目的和一定的体检,这些包括下列权利:
- 如果一项调查是获得美国教育部一个课程的部分或全部资助的话,在学生们被要求提交一份有关以下一个或更多受保护方面的调 查表格之前,有同意的权利: 政治背景或学生或学生家长的信仰; 该学生或学生家庭的精神和心理问题; 性行为和态度; 不合法, 违反公益, 自我认罪和贬低身份的行为; 对与回答者们有亲密家庭关系的其他人的批评性评价; 法律上承认的享有特权的或类似的 亲属关系, 例如律师,医生,和部长; 或者学生或家长们的信仰; 或收入,该收入是除法律所要求去决定是否合符课程资格的收入 之外.
- 接收通知和有机会选择让学生退出任何其他受保护的信息调查,无论是否接收资助; 除了听力,视力,或脊柱侧弯的检查,或 任何州法律核准或要求的体检或检查之外,任何非紧急,作为入学的一个条件,由学校或其代理人管理,和没有必要立即保护学 生的健康和安全的侵入性体检或检查; 和包括来自于学生们的用于营销或出售或另外分发给其他人的个人信息的收集,披露或使 用的各种活动.
- 经要求和管理或使用学生受保护信息调查之前, 收集来自学生的个人信息用于任何以上营销,出售或其他分发用途所使 用的工具,和用于一部分教学课程的教学材料的检查权.
根据法律规定这些权利从家长们转移到 18 岁以上或一个不受束缚的未成年学生.
相信他们的权利受到侵犯的家长们可以提出申诉:家庭政策合规办公室, 美国教育部, 400 Maryland Avenue, SW, Washington, D.C. 20202-5901
5. 标题 I: "父母的知情权"
在家长的要求下,接受标题 I 项下反贫困资助的学校必须及时表明公布:
- 教师在他们目前所任教的年级水平和课程范围内, 是否已经符合州所发的合格证书的要求.
- 教师是否通过所属的州政府豁免了资格评定标准, 而且在紧急的情况或在暂时的情况下可以任教.
- 教师所学专业学士学位的等级, 以及所持有的任何其他毕业证明, 或等级和在某方面受过训练的证明或等级.
- 孩子是否得到一位教师的助手(辅助性质的专职人员)来提供服务,如果是这样,表明他们的专业资格.
- 除了通知他们有权利去要求提供有关他们孩子的教师的专业资格外, 学校也必须及时通知家长们,是否这个孩子被分配到或已经 连续四个多星期由一位联邦法律下所定义的不是完全合格的教师任教.
6. 来自非学校小组的信息发布: 根据董事会政策 3.30.35 和行政指令, 各学校可以发布来自某些非 PPP 小组的信息. 提供这些信息的小组不经波特兰公立学校认可 或赞助. 校区政策禁止歧视年龄,人种,信仰,残疾,婚姻状况,国籍,种族,宗教, 性别和性取向 BP 1.80.020. 并不是所有的外部组织符合 该地区的非歧视政策. 强烈鼓励各家庭仔细地查阅所有材料.
7. 每年的限制和隔离报告
波特兰公立学校完成详细说明在过去一个学年使用身体限制和隔离的年度报告. 这份报告提供在网站 www.pps.net.
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