Demoras relacionadas con el clima. Emergencias escolares. Eventos especiales:

• Para recibir mensajes de texto: suscríbase al mensajero escolar enviando el mensaje de texto Yes o Y al 68453. También recibirá llamadas del sistema de llamadas automático.
• www.pps.net
• Twitter: @PPSConnect en www.twitter.com
• Facebook: www.facebook.com/pps.homepage
• Llamadas por teléfono: el sistema de marcado automático hace llamadas al número principal en el formulario de matrícula del estudiante en todos los idiomas que ofrecemos este servicio Si su número de teléfono cambia, por favor avise a su escuela para darles la nueva información de contacto.

El año escolar comienza el 2 de septiembre y termina el 11 de junio.  Kindergarten comienza el 8 de septiembre.  Consulte el calendario escolar completo para ver las fechas de días festivos/vacaciones, días de planificación de maestros, conferencias de maestros y padres y otras fechas importantes.  

Aprenda en su idioma natal.

Información importante sobre la entrega de comidas en PPS este otoño

Centros de salud para estudiantes: atención médica gratuita

Alquiler de edificios de PPS, las personas y grupos de la comunidad pueden programar el uso de las instalaciones de PPS durante las horas que no hay clases obteniendo un permiso en la Oficina para el uso cívico de edificios (CUB por sus siglas en inglés)

Vea las calificaciones de su estudiante, la asistencia, las tareas y envíe correos electrónicos a los maestros a través de Synergy ParentVUE.

• Más información: en su escuela o en www.pps.net/ParentVUE

Requisitos de graduación: Averigüe qué necesita para graduarse de la escuela secundaria/preparatoria.

Preparación para la universidad y las carreras: Get Ready (Alístate). Programa Get Ready: Una herramienta de PPS en Internet para ayudar en la planificación para asistir a la universidad y para las carreras, desde planes financieros y observaciones de trabajos, hasta la orientación para el proceso de admisión a universidades.

La Liga Interescolar de Portland ofrece un programa de deportes para jóvenes (grados 6-8) y un programa de preparatoria.

• Más información: en su escuela o en www.pilathletics.com

Los padres de familia/acudientes están invitados a unirse a los comités del distrito para ayudar a asesorar a PPS sobre las políticas y prácticas.

• Más información o llame al 503-916-5234.Consejo Consultivo de Educación Especial, 503-916-3723 • Consejo Consultivo de TAG, 503-916-3358 • Consejo Consultivo de Padres de Educación para Estudiantes Migrantes Título I-C, 503-916-5777 • Consejo Consultivo de Padres de Estudiantes del Programa para ELL —estudiantes que están aprendiendo inglés como segunda lengua—, 503-916-6525.

Los voluntarios proporcionan una ayuda invaluable mediante el apoyo en las aulas, el enriquecimiento curricular, prestando servicio en las organizaciones de padres (PTA, Clubes Booster, etcétera.) y el mantenimiento de jardines. Las escuelas públicas de Portland (PPS, por sus siglas en inglés), están actualizando los procedimientos para la comprobación de antecedentes para mantener la seguridad de los estudiantes y crear aceso más justo para los que están interesados en servir a nuestras escuelas.

• Más información aquí o escriba a volunteer@pps.net

El Departamento de Servicios de Acceso al Idioma proporciona servicios gratuitos a los padres y tutores de PPS. Usted puede solicitar en su escuela que lo ayuden a programar un intérprete para la comunicación oral en las reuniones escolares o solicitar una traducción escrita de los documentos escolares.

El personal bilingüe también está disponible para responder sus preguntas durante el horario escolar. Llame a los servicios telefónicos multilingües de PPS a los siguientes números:

Español	503-916-3582
Vietnamita	503-916-3584
Chino	503-916-3585
Ruso	503-916-3583
Somalí	503-916-3586
Otro/Más información	503-916-3589

Lista de las escuelas/información de contacto

Centro de Inscripción y Transferencias, enrollment-office@pps.net, 503-916-3205.

Estudiantes nuevos:

• Encuentre la escuela de su barrio
• Tome un formulario de matrícula en su escuela o descargue uno de www.pps.net.
• Explore escuelas de enfoque, programas de inmersión en dos idiomas, escuelas alternativas y de tipo charter.

Estudiantes antiguos: actualice su formulario de matrícula anualmente en su escuela. Recuerde que debe actualizar la información de contacto si su número de teléfono cambia durante el año escolar.

Bienvenidos al Jardín de niños: El Jardín de niños de día completo es gratis para todas las familias. También ofrecemos programas de preescolar y Head Start.

Referencias de cuidado infantil antes y después de la jornada escolar: 503-916-3230, nhauth@pps.net

Inglés como segunda lengua: Nos dedicamos a la instrucción inclusiva de calidad que honra los valores raciales, culturales y lingüísticos de los estudiantes. Llame al  503-916-6525.

Educación Especial: 503-916-3152

• PPS anima a las familias con preocupaciones acerca del desarrollo de sus hijos menores de 5 años a obtener una evaluación para servicios de educación especial. Llame al Programa de Primera Infancia de Multnomah, 503-261-5535, para que lo remitan al Equipo de PPS para la Evaluación de la Primera Infancia. Contacte al equipo de PPS directamente si tiene alguna pregunta: 503-916-3426. (Inglés/español)
• Las familias que están preocupadas por el desarrollo de su hijo/hija en edad escolar también pueden hablar con el maestro de su hijo acerca de una evaluación para los servicios. Si tiene alguna pregunta, contacte a su director.

Talentosos & Dotados: 503-916-3358

• Los estudiantes de K-12 primero son nominados por su maestro o padre de familia/acudiente y luego evaluados por PPS. Si el estudiante cumple con los criterios, él o ella es seleccionado/a para participar en el programa.

El Superintendente y los miembros de la Junta de Educación comparten las prioridades enfocadas en los estudiantes: El superintendente y la Junta de Educación establecieron las prioridades que comparten para los años 2015-2017 las cuales están enfocadas en un liderazgo fuerte en todas las escuelas; apoyos y una voz para los maestros; la preparación de los estudiantes para la universidad o las carreras; una instrucción de calidad para incrementar la alfabetización; apoyos para el comportamiento para reducir la disciplina de exclusión y la desproporcionalidad de tal; proporcionar escuelas del siglo XXI (veintiuno) por medio de los bonos de obligación tributaria y equilibrando la inscripción de estudiantes para proporcionar equidad de programas.

Garantizamos a todas las familias un puesto en la escuela de su vecindario asignada según su dirección. Lista de escuelas/información de contacto

Otras opciones

Transferencia de barrios: para transferirse a una escuela de barrio que no sea su escuela asignada, debe presentar una petición explicando por qué. Es mejor hacer las peticiones antes de junio para el próximo año escolar. PPS evalúa y da un dictamen para su petición.

Escuelas de enfoque: se especializan en aéreas tales como ciencia o artes. Envíe una solicitud en noviembre para la lotería de las escuelas de educación secundaria superior/preparatorias, o en febrero para la lotería para las opciones de escuelas K-8.

• Buckman Arts K-5
• Creative Science School K-8
• daVinci Arts Middle School
• Odyssey @ East Sylvan K-8
• Sunnyside Environmental K-8
• Winterhaven Math & Science K-8
• Benson Polytechnic High School
• Jefferson High School – Middle College for Advanced Studies

Inmersión en dos idiomas (DLI): Envié una solicitud para la lotería de febrero para el nivel de Kindergarten. Los estudiantes que entran a los programas después de Kindergarten pueden necesitar una evaluación lingüística. Más información aquí,  o llame al 503-916-3151

Solamente para las familias del vecindario

Inmersión en español:

• James John K-5 (George MS)
• Rigler K-5 (Beaumont MS)
• Scott K-8 (Roseway Heights MS)
• Sitton K-5 (George MS)

Abierto para todas las familias del distrito

Inmersión en español:

• Ainsworth K-5 (West Sylvan MS)
• Atkinson K-5 (Mt. Tabor MS)
• Beach K-5 (Ockley Green MS)
• Bridger K-8
• Cesar Chavez K-8
• Lent K-8

Inmersión en vietnamita:

• Rose City Park K-4 (Roseway Heights MS)

Inmersión en chino:

• Martin Luther King Jr. (K-5)
• Harrison Park (K-2)
• Woodstock K-5 (Hosford MS)

Inmersión en ruso:

• Kelly K-5 (Lane MS)

Inmersión en japonés:

• Richmond K-5 (Mt. Tabor MS)

Múltiples caminos hacia la graduación: algunos estudiantes se benefician de un entorno alternativo incluyendo escuelas alternativas, programas para la prevención de la deserción escolar o escuelas tipo charter. www.pps.net, 503-916-5437. 
¿Dejo la escuela sin graduarse? Llame al Centro de Reconexión de PPS para conseguir ayuda para volver a la escuela: 503-916-3956

Encuentre su escuela, conozca acerca de las peticiones, la lotería y más Centro de transferencia y matrícula de PPS: 503-916-3205; enrollment-office@pps.net; 501 N. Dixon St., Suite 140

Permiso de fotografía: por favor, notifique a la oficina de su escuela si su estudiante no debe ser fotografiado o grabado en video para uso en los boletines, los sitios web, Facebook, los medios de comunicación de PPS y demás.

Avisos anuales: PPS publica información importante para las familias con respecto a:

1. la distribución de “información de directorio” de los expedientes académicos de los estudiantes;
2. los expedientes de los estudiantes;
3. la divulgación de información a los reclutadores militares y universitarios;
4. la Enmienda de Protección de los Derechos del Alumno;
5. las licencias de los maestros en las escuelas del Título I;
6. la distribución de información de grupos no escolares;
7. el informe anual de restricción y reclusión.

Para ver los anuncios

Se requiere que Portland Public Schools distribuya anualmente a las familias cinco avisos con importante información sobre sus derechos y los de los estudiantes. Por favor lea: (1) distribución de “información del directorio” de los antecedentes educativos de su estudiante; (2) derechos de la familia y estudiante con respecto a antecedentes de los estudiantes; (3) liberación de información a reclutadores militares y de universidades; (4) la Enmienda Para la Protección de los Derechos de los Alumnos; y (5) el derecho de las familias de saber sobre las cualificaciones de los maestros en escuelas del Título I; (6) la distribución de información de grupos no de la escuela; (7) reporte anual de restricción y aislamiento.

1. Información del Directorio 
La Ley de Los Derechos Educativos de la Familia y Privacidad (FERPA), una ley federal, requiere que Portland Public Schools, con ciertas excepciones, obtenga su consentimiento por escrito antes de divulgar información personalmente identificable de los antecedentes de educación de su niño. Sin embargo, Portland Public Schools puede divulgar apropiada información designada “información del directorio” sin el consentimiento escrito, a menos que usted haya informado al distrito de lo contrario de acuerdo con procedimientos del distrito.

El primordial propósito de la información del directorio es permitir a Portland Public Schools incluir este tipo de información de los antecedentes escolares de su niño en ciertas publicaciones escolares. Ejemplos incluyen: un programa teatral, mostrando el papel de su estudiante en una producción dramática; rol de honor y otra lista de reconocimiento; programas de graduación; y listas de actividades de deportes, como luchas, mostrando peso y estatura de los miembros del equipo.

La información del directorio, la cual es información que es generalmente no considerada dañosa o una invasión a la privacidad si es liberada, puede también ser divulgada a organizaciones foráneas sin el previo permiso escrito de los padres. Organizaciones foráneas incluyen, pero no están limitadas a, compañías que manufacturan anillos escolares o publican anuarios. Además, dos leyes federales requieren que escuelas que reciben asistencia bajo la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965 (ESEA) para proveer a los reclutadores militares, a su pedido, con la siguiente información — nombres, direcciones y listas de teléfonos — a menos que el padre/guardián o el estudiante ha avisado a la escuela que ellos no desean que la información del estudiante sea revelada sin previo permiso escrito. 1Si no desea que Portland Public Schools revele información del directorio de los antecedentes escolares de su niño sin su previo permiso por escrito, usted debe notificar al distrito por escrito dentro de 30 días de matricularse en la escuela.

Portland Public Schools ha designado la siguiente información como información del directorio:

• Nombre del estudiante
• Participación en actividades y deportes oficialmente reconocidos
• Peso y estatura de miembros de equipos de deportes
• Títulos, honores, y premios recibidos
• Principal campo de estudios
• Fechas de asistencia
• La más reciente escuela asistida

¹ Esta leyes son: Sección 9528 de la ESEA (20 U.S.C. 7908), como fue enmendada por No Child Left Behind Act de 2001 (P.L. 107-110), la ley de educación, y 10 U.S.C. 503, como fue enmendada por sección 544, la Ley de la Autorización de la Defensa Nacional para el Año Fiscal 2002 (P.L. 107-1 07), la legislación que provee los fondos para las fuerzas armadas de la nación.

---

2. Antecedentes escolares: Notificación anual de derechos

La Ley de Los Derechos Educativos de la Familia y Privacidad (FERPA) otorga a los padres y estudiantes mayores de 18 años de edad (“estudiantes elegibles”) ciertos derechos con respecto a los antecedentes educativos del estudiante. Estos derechos son:

A. El derecho de inspeccionar y revisar los antecedentes de la educación del estudiante dentro de 45 días de que la escuela reciba una petición para su acceso. Los padres o estudiantes elegibles deben someter al director de la escuela una petición por escrito que identifique los antecedentes que ellos desean inspeccionar. El oficial de la escuela hará los arreglos para su acceso y notificará al padre o estudiante elegible de la hora y lugar donde los antecedentes pueden ser inspeccionados.

B. El derecho de pedir enmiendas a los antecedentes educacionales del estudiante que el padre o estudiante elegible crea sean incorrectos o engañosos. Los padres e estudiantes elegibles pueden pedir a la escuela que enmiende un antecedente que ellos crean sea incorrecto o engañoso. Ellos deben escribir al director claramente identificando la parte del antecedente que ellos quieren cambiar, y especificar por qué es incorrecto o engañoso. Si la escuela decide no enmendar el antecedente como lo pide un padre o estudiante elegible, la escuela notificará al padre o estudiante elegible de la decisión y aconsejarlos de su derecho a una audiencia con respecto a su petición de una enmienda. Información adicional con respecto a los procedimientos de la audiencia serán suministrados al padre o estudiante elegible cuando sean notificados de su derecho a una audiencia.

C. El derecho de consentir a la divulgación de información personalmente identificable contenida en los antecedentes de educación del estudiante, excepto a la extensión que FERPA autoriza divulgación sin consentimiento. Una excepción, la cual permite divulgación sin consentimiento, es la divulgación a oficiales de la escuela con legítimos intereses educacionales. Oficiales de la escuela incluyen, pero no están necesariamente limitados a: personas empleadas por PPS como administradores, supervisores, instructores o personal de apoyo (incluyendo personal de salud o médico y agentes de seguridad); personas sirviendo en la junta escolar; personas, entidades o compañías con las cuales PPS ha contratado para ejecutar tareas especiales (como abogados, auditores, médicos de consulta, o terapeutas) o que ejecutan tareas para la escuela (como la Portland Schools Foundation, el equipo de evaluación de amenazas basado en la escuela, o los proveedores de SUN, Schools Uniting Neighborhoods Community Schools); y un padre o estudiante en un comité oficial ejecutando sus tareas. Un oficial de la escuela tiene un legítimo interés educacional si el oficial necesita repasar un antecedente educacional para cumplir con su responsabilidad profesional. A su pedido del distrito escolar recipiente, Portland Public Schools divulga antecedentes educacionales, sin el consentimiento a oficiales de otro distrito escolar en el cual un estudiante busca o intenta ser matriculado.

D. El derecho a presentar una queja con el Departamento de Educación de los Estados Unidos con respecto a presuntas fallas de la escuela de cumplir con los requisitos de FERPA. El nombre y dirección de la oficina que administra FERPA es: Family Policy Compliance Office, U.S. Department of Education, 400 Maryland Avenue SW, Washington, D.C. 20202-46052

Todos los documentos de PPS y políticas están localizados en: https://www.pps.net/Page/1477

---

3. Liberación de información del estudiante a reclutadores militares y de universidades

La Ley de No Child Left Behind Act de 2001 requiere que los distritos escolares suministren, a su pedido, los nombres, direcciones y números telefónicos de estudiantes del 11 y 12 grado a reclutadores militares y de colegios o universidades.

Si no desea que el distrito escolar suministre información sobre su estudiante a cualquier militar o colegio o Universidad, usted tiene la oportunidad de exceptuarse. Para así hacerlo, usted debe

Checar la casilla marcada “NO” junto a una o ambas de las categorías (Militar o Colegio/Universidad) en el formulario de inscripción del estudiante o el formulario de verificación anual y entonces firmar y regresar el formulario inmediatamente a su escuela. Si su niño es mayor de 18, él o ella deben también firmar el formulario.

Si usted no marca “NO” o si falla de regresar los formularios de inscripción/verificación, el distrito escolar debe liberar la información del estudiante a reclutadores militares o de universidades a su pedido. Una vez que ésta información es liberada, el distrito no puede controlar como usan estas instituciones la información.

Una lista de las guías sobre el acceso de los reclutadores militares y de Universidad a información puede ser encontrada en: http://www2.ed.gov/policy/gen/guid/fpco/hottopics/ht10-09-02.html

Si tiene usted preguntas, por favor póngase en contacto con el consejero de su escuela.

---

4. Enmienda de la Protección de Derechos del Alumno

La Enmienda de la Protección de Derechos del Alumno (PPRA) ofrece a los padres ciertos derechos con respecto a la conducta de encuestas, colección y uso de información para propósitos de mercadotecnia, y ciertos exámenes físicos. Estos incluyen el derecho a:

• Consentir antes de que se requiera que estudiantes se sometan a una encuesta que involucra una o más de las siguientes áreas protegidas si la encuesta está financiada totalmente o en parte por un programa del Departamento de Educación de Los Estados Unidos: afiliaciones políticas o creencias del estudiante o los padres del estudiante; problemas mentales o sicológicos del estudiante o la familia del estudiante, conducta sexual o actitudes; conducta ilegal, antisocial, auto incriminatorias, o denigrante; evaluaciones críticas de otros con los cuales los apelados tienen relaciones familiares cercanas; legalmente reconocidas relaciones privilegiadas, como con abogados, doctores, pastores; prácticas religiosas , afiliaciones o creencias del estudiante o padres; o ingresos, otro que como lo requiere la ley para determinar elegibilidad para un programa,
• Recibir noticias y una oportunidad de excluir al estudiante de cualquier otra encuesta de información protegida, irrespeto a la fuente de fondos; cualquier examen físico invasivo o pre examen no de emergencia, requerido como condición de asistencia, administrado por la escuela o su agente, y no necesario para proteger la inmediata salud y seguridad de un estudiante, excepto por pre exámenes del oído, visión o escoliosis, o cualquier examen físico permitido o requerido bajo la ley del estado; y actividades que envuelven la colección, divulgación o uso de información personal obtenida de los estudiantes para mercadotecnia o venta o de otra manera distribuir la información a otros
• Inspeccionar a su pedido y antes de la administración o uso información protegida encuestas de estudiantes, instrumentos usados para coleccionar información personal de estudiantes o cualquiera de los propósitos de mercadotecnia, ventas u otros propósitos de distribución arriba notados; y material de instrucción usado como parte del currículo educacional.

Estos derechos se transfieren del padre al estudiante que tiene 18 años de edad o es un menor emancipado bajo la ley del estado.

Los padres que creen que sus derechos han sido violados pueden someter una queja con: Family Policy Compliance Office, U.S. Department of Education, 400 Maryland Avenue, SW, Washington, D.C. 20202-5901

---

5.Título I: “Derecho de los padres a saber”

Al ser requerida por un padre, una escuela del Título I debe divulgar, dentro de un tiempo razonable, cuando menos:

1. Si el maestro ha cumplido con los requisitos de licenciatura del estado para el grado y materia en la cual ellos están enseñando al presente.
2. Si el maestro está enseñando bajo estado de emergencia o provisional a través del cual criterios de licenciatura del estado han sido dispensados.
3. La especialidad de la licenciatura del maestro, cualquier otra certificación de estudios superiores o títulos obtenidos por el maestro, y la especialidad de la disciplina de la certificación o título.
4. Si se le proveen servicios a un niño por un asistente profesional (para profesional) y si así lo es, sus cualificaciones.
5. Además de notificar del derecho de pedir información de las calificaciones profesionales del maestro de su niño, las escuelas deben también proveer aviso oportuno a los padres si un niño es asignado a, o ha sido enseñado por más de cuatro semanas por un maestro que no es altamente calificado.

---

6. Distribución de información de grupos que no son de la escuela: Bajo la política de la Junta Directiva 3.30.35 y Directiva de la Administración, las escuelas pueden distribuir información de ciertos grupos que no son de PPS. Los grupos que proveen información no son endosados o patrocinados por Portland Public Schools. La política del distrito prohíbe la discriminación a base de edad, color, credo, discapacidad, estado civil, origen, religión, sexo, y orientación sexual BP 1.80.020. No todos los grupos foráneos cumplen con la política de no discriminación del distrito. Se anima arduamente a las familias a revisar cuidadosamente todos los materiales.

---

7. Reporte Anual de Restricción y Aislamiento

Portland Public Schools completa anualmente un reporte detallando el uso de restricciones físicas y aislamiento durante el previo año. El reporte está disponible en www.pps.net.