• Noticiero de Atkinson / Atkinson Newsletter — 08/08/20

    8 de agosto de 2020

     

    MENSAJE DE LA DIRECTORA:

    Espero que todos se encuentren bien. Bienvenidos oficialmente al nuevo año escolar de 20-21. Ya estoy de regreso tiempo completo, las secretarias regresan este lunes y los maestros regresan el 27 de agosto. Esta semana he estado participando en varios entrenamientos sobre las plataformas virtuales que los maestros estarán usando y tengo que decir que estoy muy emocionada sobre el mejoramiento en el aprendizaje virtual para los estudiantes, las familias y los maestros este otoño. Aunque aprender juntos en persona sería ideal, las herramientas y las estrategias que he aprendido esta semana me da mucha esperanza que para las experiencias rigurosas, interesantes con mucho sentido para nuestros alumnos. Voy a estar aprendiendo a lado de los maestros para modelar estas estrategias y espero involucrar a las familias también. 

     

    INVOLUCRAMIENTO Y APOYO PARA LAS FAMILIAS:

    Nuestra primera prioridad en las próximas semanas es asegurarnos de recopilar información sobre qué familias necesitan dispositivos para sus estudiantes. Distribuiremos estos Chromebooks directamente desde Atkinson durante la semana del 17 al 21 de agosto.

    Complete ESTE FORMULARIO si su estudiante necesita un Chromebook. Si ya tiene un Chromebook o computadora portátil para su estudiante, NO es necesario que complete el formulario.

    Grupos de apoyo al aprendizaje dirigidos por las familias “Pods”

    Me doy cuenta de que muchas familias buscarán formas de apoyar el aprendizaje virtual mientras trabajan y / o tienen otras responsabilidades. Aprecio el trabajo que muchos de ustedes ya están haciendo para llegar a las familias en sus comunidades locales y también los esfuerzos para involucrar e incluir a familias que pueden no estar en su vecindario o círculo social cercano. El acceso equitativo a la educación es imperativo. Algunas familias han pedido información sobre los estudiantes que estarán juntos en clase y, aunque no podemos compartir ninguna información de identificación sobre los estudiantes, nos comunicaremos con las familias mucho antes este año sobre quiénes son los maestros de sus estudiantes. Esta información se comunicará a fines de la próxima semana por correo electrónico y se enviará por correo postal.

    El distrito todavía está negociando con la unión acerca de la logística del horario diario y tan pronto como tengamos esa información, se la daremos a las familias para apoyar su planificación. Puede esperar que los estudiantes participen en un día completo de aprendizaje virtual que incluye instrucción diaria en vivo (aprendizaje sincrónico), práctica diaria con aplicaciones de aprendizaje (aprendizaje aplicado) y otras actividades de aprendizaje que se pueden completar en momentos convenientes para el estudiante (aprendizaje asincrónico). La asistencia se registrará diariamente y debe haber muchas formas divertidas para que los estudiantes interactúen entre sí y con sus maestros,

     

    RECURSOS DIGITALES Y ACTUALIZACIONES

     

    RECURSOS DE JUSTICIA RACIAL:

    En esta sección, compartiremos recursos continuos con las familias para apoyar nuestra prioridad de desmantelar los sistemas de opresión, desarrollar las habilidades antirracistas de los estudiantes a través del pensamiento crítico y la reflexión y honrar a nuestras comunidades negras, indígenas y de color. 

     

    PRÓXIMAS FECHAS:

    • 10 de agosto: Regreso del personal de la oficina (trabajando de forma remota)
    • 14 de agosto: Las asignaciones de los maestros se comunican a las familias por correo electrónico y se envían en papel por correo regular.
    • 17-21 de agosto: Distribución de los Chromebook de Atkinson
    • 27 de agosto: Los maestros regresan (trabajando de forma remota)
    • 2 de septiembre: Primer día para estudiantes 1-12 
    • 8 de septiembre: Primer día para kínder
    • 02-11 de septiembre: Comienzo gradual… los maestros dedicarán tiempo a hacer conexiones con los estudiantes y las familias, apoyando el uso de las nuevas plataformas con el programa completo de aprendizaje virtual empieza a partir del 14 de septiembre.

     

    EL FONDO DE RESILIENCIA PARA LAS FAMILIAS:

    Donar al Fondo de Resiliencia para Familias (todos los fondos van directamente para apoyar las necesidades básicas de las familias de Atkinson.) Gracias a todos los que han podido contribuir, hemos podido apoyar muchas familias durante la primavera y esperamos continuar durante el año escolar 20-21. Todavía pueden contribuir.

    Si usted o alguien que conozca necesite ayuda financiera para las necesidades básicas, favor de comunicarse conmigo directamente por correo electrónico o por teléfono: 971-801-3141.

     

    Cuídense,

    Jennifer Fontana

    jfontana@pps.net

     


     

    August 8, 2020

     

    PRINCIPAL’S MESSAGE:

    I hope this week’s update finds everyone well. Welcome officially to the 20-21 school year. I am now back full time, our office staff returns Monday and our teachers return August 27th. This week I have engaged in many leadership training sessions getting to know the different virtual platforms teachers will be working with and I have to say, I am very excited for an improved distance learning experience for students, families and teachers this fall. While learning together in person would be ideal, the tools and strategies I have learned about this week has me very hopeful for rigorous, engaging and meaningful learning experiences. I will be learning right alongside teachers to model these strategies as we go along and look forward to engaging our family community in that as well. 

     

    FAMILY ENGAGEMENT & SUPPORT:

    Our first priority in the next couple of weeks is to make sure we gather information as to which families need devices for their students. We will be distributing these Chromebooks directly from Atkinson during the week of August 17-21.

    Please fill out THIS FORM if your student needs a Chromebook. If you already have a Chromebook or laptop for your student, you DO NOT need to complete the form.

    Parent-Led Learning Support Groups “Pods”

    I realize that many families will be looking for ways to support comprehensive distance learning while working and/or with other responsibilities. I appreciate the work many of you are already doing to reach out to families in your local communities and also the efforts to engage and include families who may not be in your near vicinity or social circle. Equitable access to education is imperative. Some families have asked for information about the students who will be in class together and while we are not able to share any identifying information about students, we will be communicating with families much earlier this year as to who their students’ teachers are. This information will be communicated by the end of next week via email and sent by paper mail.

    The district is still negotiating with the union about the logistics of the daily schedule and as soon as we have that information we will get it out to families to support with your planning. You can expect for students to be engaged in a full day of comprehensive distance learning that includes daily live instruction (synchronous learning), daily practice with learning apps (applied learning) and other learning activities that can be completed at times convenient for the student (asynchronous learning). Attendance will be recorded daily and there should be many fun ways for students to interact with one another and their teacher(s)!!

     

    DIGITAL RESOURCES & UPDATES

     

    RACIAL JUSTICE RESOURCES

    In this section, we will share ongoing resources with families to support our priority of dismantling systems of oppression, developing students’ anti-racist skills through critical thinking and reflection and honoring our Black, Indigenous and Communities of Color. 

     

    • Center for Racial Justice in Education This list of resources supports parents and educators to have many developmentally appropriate conversations about race, racism, anti-racism and social justice. 

     

     

    UPCOMING DATES 

    • 08/10: Office Staff returns (working remotely)
    • 08/14: Teacher assignments communicated to families via email and sent by paper in regular mail.
    • 08/17-08/21: Chromebook distribution from Atkinson
    • 08/27: Teachers return (working remotely)
    • 09/02: First day for students 1-12 
    • 09/08: First day for kinder
    • 09/02-09/11: Soft Start… teachers will spend time making connections with students and families, supporting the use of the new platforms with the full schedule of distance learning beginning on 09/14.

     

    ATKINSON FAMILY RESILIENCY FUND

    Donate to the Family Resiliency Fund (funds go directly to supporting basic needs for Atkinson families. Thank you to all who have contributed, we’ve supported dozens of families this spring and hope to continue this effort throughout the 20-21 school year. We can definitely use more donations!

     

    If you or someone you know needs access to financial support for basic needs please reach out to me directly by email or phone: 971-801-3141.

     

    Be well,

    Jennifer Fontana

    jfontana@pps.net