Roseway Heights

Respectful, Hardworking,
Multicultural, Supportive

7334 NE Siskiyou StreetPortland, OR 97213Ph (503) 916-5600Fx (503) 916-2599

Ph Fx

Ph Fx

  • Vision- To create a learning environment where all students can become lifelong learnes and global citizens to achieve their fullest potential within a diverse society. We strive to provide an equitable and rigorous curriculum al all students, cultivate curiosity, and deepen our understanding of the world around us.

    Mission- To create a positive learning environment that cultivates a culture of belonging to enhance student learning by celebrating differences, and engaging with our community partners.

    Comments (-1)

Roseway Heights News

View All

Principal's Message

  • RHMS

     

     

     

     

    Greeting RHMS Community,

     

    It is with great honor and humility that I return to Roseway Heights MS as your principal.  This past year was a great learning experience for me.  Not only did I grow as a principal, I also grew as a person.  As I mentioned last year, there is no other school that I’d rather be at than Roseway Heights. Our school community is beautiful and full of love. Our students are kind and filled with empathy and compassion. They were the reason that my days were full of excitement and laughter. 

     

    I’d like to welcome everyone back (especially our new students and families).  As we head into the 2023-2024 school year, there are several things that I want to share with you.  As a staff, our charge is to support our most vulnerable students: Black, Brown, Indigenous, students with different learning abilities, and our English Language Learners.  We will continue to cultivate strong relationships with our students.  Through this cultivation we foster a culture of belonging for all students.  Instructionally, we will delve into best practices to ensure that all students receive rigorous curriculums. On the other hand, our support staff will continue to leverage their expertise to meet the needs of our students.

     

    Let me not forget to thank our parent community for their work in supporting our school.  I am at a loss of words (for all they have done and continue to do for Roseway) and am very grateful for their generous involvement. Their engagement has deepened our connection and strengthened our school community.  Thank you for everything that you do to support our students and staff.

     

    Lastly, my leadership team's focus for this year are: Purpose, Humility, and Compassion.  Our collective purpose is to ensure that everyone in our school community feels seen, heard, and valued through our instruction, curriculum, and interaction with each other.  We understand that each of us have our own stories and these stories collectively enrich our experiences.  We hear these stories through the lenses of humility and compassion.  We see our students for who they are and the potential that they carry with them.  

     

    Saludo a la comunidad de RHMS,

     

    Es con gran honor y humildad que regresó a Roseway Heights MS como su directora. El año pasado fue una gran experiencia de aprendizaje para mí. No solo crecí como directora, también crecí como persona. Como mencioné el año pasado, no hay otra escuela en la que prefiera ser que Roseway Heights. Nuestra comunidad escolar es hermosa y llena de amor. Nuestros estudiantes son amables y llenos de empatía y compasión. `Fueron la razón por la que mis días estaban llenos de emoción y risas.

     

    Me gustaría dar la bienvenida a todos y también a nuestros nuevos estudiantes y familias. A medida que nos acercamos al año escolar 2023-2024, hay varias cosas que quiero compartir con ustedes. Como personal, nuestro deber es apoyar a nuestros estudiantes más vulnerables: negros, marrones, indígenas, estudiantes con diferentes habilidades de aprendizaje y nuestros estudiantes del idioma inglés. Continuaremos cultivando relaciones sólidas con nuestros estudiantes. A través de este cultivo fomentamos una cultura de pertenencia para todos los estudiantes. Instructivamente, profundizaremos en las mejores prácticas para garantizar que todos los estudiantes reciban planes de estudios rigurosos. Por otro lado, nuestro personal de apoyo continuará aprovechando su experiencia para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes.

     

    Permítanme no olvidar a nuestra comunidad de padres por su trabajo de apoyo a nuestra comunidad escolar. No tengo palabras y estoy muy agradecido por su participación y apoyo. Su compromiso ha profundizado nuestra conexión y fortalecido nuestra comunidad escolar. Gracias por todo lo que hace para apoyar a nuestros estudiantes y personal.

     

    Por último, nuestros temas escolares para este año son: propósito, humildad y compasión. Nuestro propósito colectivo es garantizar que todos en nuestra comunidad escolar se sientan vistos, escuchados y valorados a través de nuestra instrucción, plan de estudios e interacción entre nosotros. Entendemos que cada uno de nosotros tenemos nuestras propias historias y estas historias colectivamente enriquecen nuestras experiencias. Escuchamos estas historias a través de los lentes de la humildad y la compasión. Los vemos por lo que son y el potencial que llevan consigo.

     

    Chào cộng đồng RHMS,

     

    Tôi vô cùng vinh dự và khiêm nhường khi trở lại Roseway Heights MS với tư cách là hiệu trưởng của quý vị. Năm vừa qua là một trải nghiệm học tập tuyệt vời đối với tôi. Tôi không chỉ trưởng thành với tư cách là một hiệu trưởng mà còn trưởng thành với tư cách là một con người. Như tôi đã đề cập vào năm ngoái, không có trường nào khác mà tôi muốn làm việc hơn Roseway Heights. Cộng đồng trường học của chúng ta đẹp và tràn đầy tình yêu. Học sinh của chúng ta rất tốt bụng và tràn đầy sự đồng cảm cũng như lòng trắc ẩn. Các em là lý do mà những ngày của tôi đầy hứng thú và tiếng cười.

     

    Tôi muốn chào mừng tất cả mọi người trở lại cũng như chào mừng các học sinh mới và các gia đình của chúng tôi. Khi chúng ta bước vào năm học 2023-2024, có một số điều tôi muốn chia sẻ với các bạn. Với tư cách là nhân viên nhà trường, nhiệm vụ của chúng tôi là hỗ trợ những học sinh dễ bị tổn thương nhất: Da đen, Da nâu, Người bản địa, những học sinh có khả năng học tập khác nhau và những Học sinh học tiếng Anh của chúng ta. Chúng tôi sẽ tiếp tục vun đắp mối quan hệ bền chặt với các học sinh của mình. Thông qua việc trau dồi này, chúng tôi nuôi dưỡng văn hóa thân thuộc cho tất cả học sinh. Về mặt giảng dạy, chúng tôi sẽ đi sâu vào các phương pháp hay nhất để đảm bảo rằng tất cả học sinh đều nhận được chương trình giảng dạy mang tính thách thức và rèn luyện. Mặt khác, các nhân viên hỗ trợ của chúng tôi sẽ tiếp tục dùng chuyên môn của họ hết mình để đáp ứng nhu cầu của học sinh.

     

    Tôi cũng không quên cộng đồng phụ huynh của chúng ta vì các phụ huynh đã hỗ trợ cộng đồng trường học của chúng ta rất nhiều. Tôi không biết nói gì hơn ngoài lời biết ơn vì sự tham gia và hỗ trợ của quý vị. Sự tham gia của quý vị đã làm sâu sắc thêm mối quan hệ của chúng ta và củng cố cộng đồng trường học Roseway. Xin lần nữa cảm ơn quý vị, cám ơn vì tất cả những gì quý vị đã và đang làm để hỗ trợ học sinh và nhân viên của chúng tôi!

     

    Cuối cùng, định hướng của tập thể Ban Giám Hiệu chúng tôi trong năm nay là: Mục đích, Sự khiêm tốn và Lòng trắc ẩn. Chúng tôi muốn đảm bảo rằng mọi người trong cộng đồng trường học Roseway sẽ cảm thấy được nhìn thấy, được lắng nghe và được đánh giá cao thông qua hướng dẫn, chương trình giảng dạy và tương tác của chúng tôi với nhau. Chúng tôi hiểu rằng mỗi chúng ta đều có những câu chuyện của riêng mình và những câu chuyện này cùng nhau làm phong phú thêm trải nghiệm của mình. Chúng tôi sẽ lắng nghe những câu chuyện này qua lăng kính khiêm tốn và lòng trắc ẩn. Chúng tôi sẽ nhìn thấy ở bản thân mỗi học sinh “em là ai” cũng như những tiềm năng mà các em luôn tồn tại trong mình.

District News

View All
  • Cleveland IB Students Shine in Annual Showcase

    Ever wondered if dogs might be able to sniff out cancer? Or how Magic the Gathering is connected to the Satanic Panic of the 1980s? Or if your running watch might be gaslighting you?

    Seniors in the Cleveland High School International Baccalaureate (IB) program answered these questions – and many more – at the 15th annual Extended Essay Senior Showcase on February 21. The showcase gives IB students the opportunity to present the results of two years’ worth of research into academic topics of their choosing. The topics begin as inquiry questions, which students then investigate and eventually answer in the form of a 4000-word essay.

    Read More
  • How Do You Measure a Year: The Annual District Calendar

    At first glance, the annual Portland Public Schools district calendar might seem to fulfill one crucial function: to alert students, staff, and families to the days when school is in session and when it is not. 

    If that were the case, crafting the calendar would be the work of days, if not hours. In fact, the calendar is a multipurpose living document that involves meticulous planning and careful forethought to ensure the best possible outcomes for students and staff. It also reflects the needs and observances of the many diverse communities the district serves. 

    Read More
  • Compacted Math Changes Coming in 2024-25

    Ethan Kramer, Beaumont Middle School’s assistant principal, sees middle school math as so much more than 2x + 3y = 5. 

    “It’s helping to build the logic center – the prefrontal cortex – in analysis and processing,” he said. Given this, Kramer and others believe that middle grades instruction must lay a strong foundation to support more challenging math concepts in the future – first high school, then beyond.

    But what are the components of that foundation? And how is it best established?

    The district’s middle grades core academics team and its grades 6-8 math committee have spent the last year weighing these questions in tandem with educators and community stakeholders. Their goal: a comprehensive math curriculum that challenges students without rushing or skipping over key concepts.

    Read More
  • To Close or Not to Close? The Many Factors that Go into an Inclement Weather Decision

    In meteorological terms, Portland’s first big weather event of 2024 has been the definition of a perfect storm. Frigid temperatures and high winds combined with snow and ice to bring down tree limbs, close roads, scramble traffic, freeze pipes, and knock out power for tens of thousands of residents.

    It’s been a metaphorical perfect storm for Portland Public Schools as well. Fallen trees cut power to multiple schools and others have suffered water damage from broken pipes. Lack of heat is also a problem, and impassable roads, paired with snowed-in and icy parking lots, have made it impossible for buses to run safely. Those same conditions have limited how the district’s facilities and operations teams can even assess the scope of the issues, let alone begin working on solutions. And icy sidewalks mean walkers have no safe route to school.

    Read More

Upcoming Events

CLOSE
CLOSE