September 20th, 2018

Dear Peninsula Community,

We had a great turn out at Back to School night last week.  It was exciting to meet families and introduce all our school staff.  If you were not able to join us, please reach out to schedule your Parent Teacher Conference.  This year, they will be on Monday, November 19^th and Tuesday, November 20^th from  8:00 am to 8:00 pm.

Safety Reminders:

• As fall moves in, please remember to send your child to school in layers that include a water impermeable shell.
• We conduct a monthly fire drill.  Please consider talking to your child about fire safety and develop a family evacuation plan for your home inclusive of a meet-up spot.   
• In September we will also conduct a LOCKDOWN! LOCK, LIGHTS, OUT OF SIGHT drill.  During this type of drill, students will move out of sight and remain silent.  Teachers will make sure that classroom doors are closed and locked.  They will cover windows and turn lights out.  They will maintain silence, take attendance and wait for first responders.  The purpose of this drill is to prepare for the unlikely event that there is danger inside the school building. 

If you have any questions or comments, please don’t hesitate to reach out.  You can usually catch me before or after school or by email at darmenda@pps.net

Principal Armendariz

20 de septiembre, 2018

Estimada Comunidad de  Península,

Tuvimos una gran asistencia en la noche de Regreso a Clases la semana pasada. Fue emocionante conocer a las familias e introducir a todo el personal de nuestra escuela. Si no pudo venir, comuníquese con nosotros para programar su Conferencia de padres y maestros. Este año, serán el lunes 19 de noviembre y el martes 20 de noviembre de 8:00 am a las 8:00 pm.

Recordatorios de seguridad:

• A medida que avanza el otoño, recuerde enviar a su hijo a la escuela con capas que incluyan un  forro impermeable.
• Llevamos a cabo un simulacro de incendio mensual. Considere hablar con sus hijos sobre la seguridad contra incendios y desarrolle un plan de evacuación familiar para su hogar, que incluya un lugar para reunirse.
• ¡En septiembre también conduciremos un   simulacro de CIERRE TOTAL, NO LUCES, COLOCARNOS  FUERA DEL ALCANCE VISUAL . Durante este tipo de simulacro, los estudiantes se mantendrán fuera del alcance visual  y permanecerán en silencio. Los maestros se asegurarán de que las puertas de las aulas estén cerradas y selladas. Cubrirán las ventanas y apagarán las luces. Se entenderán silencio,  y esperarán hasta que el simulacro haya pasado. El propósito de este simulacro es prepararse para el caso de que haya peligro dentro del edificio de la escuela.

Si tiene alguna pregunta o comentario, no dude en comunicarse. Por lo general, puede verme antes o después de la escuela o por correo electrónico a darmenda@pps.net

Directora Armendariz.

A message to Peninsula community from your new principal, Debbie Armendariz

Dear Peninsula School Community,
I am honored to have been selected to serve this community. It was a great pleasure to meet the faculty and parents who were able to join me and Senior Director, Oscar Gilson, this week. It is evident that the school community is made up of thoughtful, caring people who want students to reach their maximum potential. I am eager to learn more about the great work that has been accomplished at Peninsula and hear about your hopes for an ever brighter future.

I encourage you to drop by the office so I can meet you or you may email me at darmenda@pps.net. I’ll be out on vacation the week of July 30, but I’ll be in the office before and after that.

In the coming weeks and as we return from summer vacation, I hope to begin establishing relationships with each of you.  I will be asking staff members to share their perspectives including ideas on three guiding questions:

What is working well at Peninsula?
What could use a fresh approach?
What supports do you need from me?

Community members and staff can also use the google form at this link (English form, Spanish form) to share perspectives on these three questions and other items.

In an effort to accelerate our getting to know each other, I am including some information about myself, my beliefs and values. I look forward to meeting each of you, supporting this vibrant school community and getting to know our students.
 
A little about me:

I am the mother of two adolescents who attend PPS schools.  I am the daughter of a teacher and the wife and sister to PPS elementary school teachers who have each served as union representatives in their schools.  I believe in strong teacher collaboration and participation in school leadership. I value educators time, experience and input.

I believe that raising children and educating them to consume and communicate information and ideas, problem solve and question the status quo is sacred and important work foundational to our democratic society.  I believe that we do not yet live in a just society and that our personal and national histories impacts our views of the world and our access to opportunity. As a school leader, I work to provide greater access to opportunities for growth, development and achievement to students, parents and staff.  
 
I believe in the sociocultural theory of learning that states that we must

• Hold high expectations for students
• Sustain academic rigor
• Help students think about their thinking
• Engage students and teachers in quality interactions
• Sustain a language focus
• Develop a quality curriculum

I believe that students who challenge us the most, can teach us the most.  I value practices that support the inclusion of all students into a rich school life.  As a school leader, I strive to stay open to outcome and present in the moment. I seek to understand before being heard and work to stay curious about perspectives different from my own.  

I believe that I am not always at my best and I sometimes come short of my aspirations for myself.  I believe that I need grace for myself and others so I try to make a habit of offering and asking for grace.  I am convinced that together we are more than the sum of our parts and can make a significant and lasting impact in our community.  I look forward to meeting each of you, learning about you and from you.

In service to students,

Debbie Armendariz
Principal, Peninsula School

Es un honor haber sido seleccionada para servir esta comunidad. Fue un gran placer conocer a los profesores y padres que pudieron reunirse conmigo y con el Director Principal, Oscar Gilson, esta semana. Es evidente que la comunidad escolar esmera comprometida  y atenta a que los estudiantes alcancen su potencial máximo.

Anhelo aprender más sobre el gran trabajo que se ha logrado en Peninsula y escuchar sus esperanzas de un futuro cada vez más brillante. Los invito que pasen por la oficina para que pueda conocerlos o pueden contactarme vía un correo electrónico a darmenda@pps.net.

La semana del 30 de julio saldré de vacaciones, pero estaré en la oficina antes y después.

En las próximas semanas y cuando regresemos de las vacaciones de verano, espero comenzar a entablar relaciones  con cada uno de ustedes. Les pediré a los miembros del equipo que compartan sus perspectivas, incluyendo ideas sobre tres preguntas orientadoras:

¿Qué funciona bien en Peninsula?
¿Qué podría ser un enfoque nuevo?
¿Qué apoyo necesitas de mí?

Los miembros de la comunidad y el personal también pueden usar el formulario de google en este enlace (en inglés, en español) para compartir sus perspectivas sobre estas tres preguntas y otras ideas.

En un esfuerzo por acelerar el proceso de conocernos, incluyo información sobre mí, mis creencias y valores. Espero conocer a cada uno de ustedes, apoyar a esta vibrante comunidad escolar y conocer a nuestros estudiantes.

Un poco sobre mí:

Soy madre de dos adolescentes que asisten a las escuelas de PPS. Soy la hija de una maestra y la esposa y hermana de maestros de escuela primaria de PPS que han servido como representantes sindicales en sus escuelas. Creo en la fuerte colaboración de los maestros y participación en el liderazgo escolar. Valoro el tiempo, la experiencia y el aporte de los educadores.

Creo que criar a los hijos y educarlos para ser consumidores y comunicadores de información e ideas, para resolver problemas y para cuestionar el status quo es un trabajo sagrado e importante que es fundamental para nuestra sociedad democrática. Creo que todavía no vivimos en una sociedad justa y que nuestra historia personal y nacional afecta nuestro punto de vista sobre el mundo y nuestro acceso a las oportunidades. Como líder de una escuela, mi trabajo se dirige en proporcionar un mayor acceso a las oportunidades de crecimiento, desarrollo y logros para los estudiantes, los padres y el personal.

Creo en la teoría sociocultural del aprendizaje que afirma que debemos:

• Mantener expectativas altas para los estudiantes
• Mantener el rigor académico
• Ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su pensar
• Involucrar a los estudiantes y profesores en interacciones de calidad
• Mantener un enfoque de lenguaje
• Desarrollar un currículo de calidad

Creo que los estudiantes que más nos desafían pueden enseñarnos más. Valoro las prácticas que apoyan la inclusión de todos los estudiantes en una vida escolar rica. Como líder de la escuela, me esfuerzo por mantenerme abierta al resultado y presentarme en el momento. Intento escuchar antes de ser escuchada y fomentar la curiosidad sobre las perspectivas diferentes a la mía.

Creo que a veces no llego a mis propias metas  y, en esos momentos, no estoy a la altura de mis aspiraciones. Creo que necesito la gracia para mí y para los demás, y por eso intento crear el hábito de ofrecer y pedir gracia. Estoy convencida de que juntos somos más que la suma de nuestras partes y podemos tener un impacto significativo y duradero en nuestra comunidad. Espero conocer a cada uno de ustedes, aprendiendo de ustedes, sobre ustedes.

Al servicio de los estudiantes,

Debbie Armendariz
Directora Escuela Peninsula