Beach School

Neighborhood School and
Dual Immersion (Spanish/English) School

1710 N Humboldt StPortland, OR 97217Ph 503-916-6236Fx 503-916-2315

Ph Fx

Ph Fx

  • I matter to Beach, Beach Matters to me!
    ¡A mi me Importa la Escuela Beach y Yo le importo a la Escuela Beach!


    Congrats 5th Grade Class of 2021!




Childcare Program Information

As Mr. Almazan put it, “Not everything is bad news in 2020!”

  • Two out of three of his 5th grade teams from last year’s “Roads on Mars” STEM competition each won one of the mini-challenges in the Elementary School Category. (The final challenge unfortunately couldn’t be held due to the pandemic.) Mr. Almazan expresses his gratitude for all the amazing parent support during the students’ work and process last winter and early spring, and to our Beach PTA for sponsoring one of the groups as well as the purchase of some of the materials needed for practicing for the final competition. Mr. Almazan and our whole Beach community are very proud of the students’ process and this outcome of their work and collaboration!  Here are links to our Beach (now Ockley Green) students’ videos.  


    Mini Challenge 1 - Landscape Morphology:  Team OR 026, Mission 2019

    Mini Challenge 2 - Search for Life: Team 024, Mission 202


    Congratulations to two of our 2nd graders, Will Bredesen and Peri Masterman, who submitted a video into Governor Brown's safe holidays video contest and won for the K-6 grade category! Their video was shared through Governor Brown’s social media and before the Blazers preseason game (in December).  Here are a few quotes about what kids and families in our school community should know about their process making and submitting their video:  


    Will:  Practice, try several times, listen to each other, take turns.

    Peri: I wanted to do the video because it was saying what you were going to do this holiday season to stay safe and it’s important be safe. It was so fun to film the video. We had to think about ideas then practice saying the things back and forth. It took awhile. And then my mom had to make it shorter because it could only be 30 seconds long. I thought we had no chance of winning but we got a call from the Governor’s office and they said we won. I freaked out!! Me and Will are so happy that we won and our video will help people be safe. 

    Dos de tres de sus equipos de quinto grado de la competencia STEM "Roads on Mars" del año pasado ganaron cada uno uno de los mini-desafíos en la categoría de escuela primaria. (Desafortunadamente, el desafío final no se pudo llevar a cabo debido a la pandemia). El Sr. Almazan expresa su gratitud por todo el increíble apoyo de los padres durante el trabajo y el proceso de los estudiantes el invierno pasado y principios de la primavera, y a nuestra PTA de Beach por patrocinar uno de los grupos así como la compra de algunos de los materiales necesarios para las prácticas de la competición final. ¡El Sr. Almazan y toda nuestra comunidad de Beach están muy orgullosos del proceso de los estudiantes y del resultado de su trabajo y colaboración! Aquí hay enlaces a los videos de nuestros estudiantes de Beach (ahora Ockley Green).


    Mini desafío 1 - Morfología del paisaje: Equipo OR 026, Misión 2019

    Mini desafío 2 - Búsqueda de vida: Equipo 024, Misión 202


    ¡Felicitaciones a dos de nuestros estudiantes de segundo grado, Will Bredesen y Peri Masterman, quienes enviaron un video al concurso de videos de vacaciones seguras del gobernador Brown y ganaron para la categoría de grado K-6! Su video fue compartido a través de las redes sociales del gobernador Brown y antes del juego de pretemporada de los Blazers (en diciembre). Aquí hay algunas citas sobre lo que los niños y las familias de nuestra comunidad escolar deben saber sobre el proceso de creación y envío de su video:


    Will: Practica, prueba varias veces, escucha a los demás, se turna.

    Peri: Quería hacer el video porque decía lo que ibas a hacer en esta temporada navideña para mantenerte a salvo y es importante estar seguro. Fue muy divertido filmar el video. Teníamos que pensar en ideas y luego practicar diciendo las cosas de un lado a otro. Se tomó un tiempo. Y luego mi mamá tuvo que acortarlo porque solo podía durar 30 segundos. Pensé que no teníamos ninguna posibilidad de ganar, pero recibimos una llamada de la oficina del gobernador y dijeron que habíamos ganado. ¡¡Me asusté !! Will y yo estamos muy felices de haber ganado y nuestro video ayudará a las personas a estar seguras.

School Newsletter

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  • Newsletter June 4 2021

    Dear Beach Families and Caregivers,


    Your children are their delightful selves, and also doing a wonderful job of staying focused on learning  with each other and their teachers, within all the spirit that comes with the end of the school year (especially this one!) approaching.  At school and online we know how much your partnership matters in making that so, and we thank you ever so much for all you are and have been doing to support your child’s learning and ongoing contributions to our community. Next week we are celebrating our school community with Beach Spirit Week!  We hope your child (feel free to join them!) will participate in each of the ways our staff has selected to show our spirit and care for each other and our school in accessible, fun ways:


    Monday: Pride Day 

    Tuesday: Silly Sock Day (use what you have!  Consider mix and match or other creative ways to be silly)

    Wednesday Cozy/PJ with stuffy Day (asynchronous day)

    Thursday: Mix Match/Backwards Clothes Day

    Friday: Beach School Spirit Day (wear your Beach BLM school t-shirts or green/yellow)


    In the spirit of our community, let's have an inspired, celebratory last week of school!




    Dear Beach Families,


    Although I don’t get to see so many of you since COVID, I still wanted to take the opportunity to let you all know that I won’t be returning to Beach School and am taking a leave of absence from PPS next school year. There are multiple reasons that I’ve decided to make this change, and I am looking forward to exploring a new path in the year ahead. I’m not quite sure what that will look like or be, but I am excited to figure it out! Having the opportunity to serve and work with so many families throughout my time at Beach has been a privilege and an honor. I feel fortunate to have met and formed bonds with so many incredible students and families. I wish you all the very best and will be cheering this community on from afar. 


    With much care and affection,

    Anna Marquez



    A Message from Ms. Mo, SUN School and Beach's BSU~


    Dear Beach Families and Caregivers,


    We are so sorry we could not get you weeks 5 and 6 before the end of the school year!!! Mr. Domo says he is so sorry and he is really trying!! Thank you so much for your understanding!!! But keep practicing those moves and dancing with us!!!








    Final BSU Meeting: Tuesday @2:30p. Come join us for our final BSU Meeting!!! No lunch drop in this week. Google Meet join code: BEACHBSU2020


    BHY Fun Fact of the Week: Female science fiction author Octavia Butler was dyslexic. Despite her disorder, she went on to win Hugo and Nebula awards for her writing, as well as a "genius" grant from the MacArthur Foundation.


    ~Ms. Mo & The BBSU


    Lost & Found


    Ms. Megan will be moving the lost and found from last school year up to the grass near the front of the school on Thursday the 10th at both arrivals and dismissals. Whatever is not claimed will be donated to our SUN School clothing closet to support Beach families in need. 


    Messages from our BCU (Beach Community Union)

    Please click the link to see our mission.


    1. Do you know that our school has an online directory?  Here is how you can access it!
    1. Go to
    2. Click on the Register/Login button and register to create a user account.  You likely already have an account or the system may recognize your email address.  If so, please click "Lost Password".
    3. Verify your new account through your e-mail.
    4. Check your family data by going to My Account > Family Information to ensure your contact information is correct.
    5. After you receive your login information, download the app by searching for Membership Toolkit in the iTunes App Store or Google Play. The app allows you to access our directory, manage your family information and eventually signup for volunteer activities all from your phone!

    The software is secure, easy to use, and free to families.  We hope you will join us in making our school a great place for kids this year!Register online

    Contact Kelly Orehovec with any questions! 

    Mult. Co. Library Summer Reading

    Register online or in-person. Between June 16 and Aug 31, your student can earn prizes for reading!


    Portland Art Museum

    Kids 17 & under are always free! The first Thursday of every month, between 5-8pm, adults admission is free, too!

    Oregon Historical Society

    Free for all Mult. Co. residents (with proof of residency), the museum has content for K-12 students with an emphasis on diversity and hands-on activities!

  • May 28 Newsletter

    Dear Beach Families and Caregivers,


    Our wishes to our community for a safe, enjoyable Memorial Day Weekend full of care for each other and emphasis on family and togetherness.  


    Our staff is planning for some special closures and celebrations as we head into June!  Stay tuned for specific details from teachers.  

    • Beach Spirit Week June 7-11:  see attached flyer!  We hope these days will feel simple for parents to support their child’s participation in, inclusive, and fun!
    • All school virtual assembly - asynchronous, most likely in the morning on Wednesday June 9th ~ our school songs, motto, Mr. Domo, class photos!
    • Grade level celebrations!  Plans are still underway, but here are some of the draft ideas
      • 5th grade: Virtual Promotion Ceremony video including messages from staff and student reflections, Car Parade the afternoon of June 10 (right before OGMS events), All School Clap Out (outdoors) for each 5th grade cohort on the last day of school, and Memory Books created by students and autographed by classmates
      • 4th - Class celebration of some type (movie, yearbook signing)
      • 3rd- Combined hybrid/distance celebration outdoors (assuming all can participate) w/ presentation/load testing of bridges
      • 2nd - creating a special End of Year Book, special projects
      • 1st - End of the Year book with memories of First Grade
      • Kindergarten- Students are learning and practicing a song to show what they’ve learned and making special crafts


    Message from Ms. Mo, SUN School and Beach's BSU~

    Dear Beach Families and Caregivers,

    BHY Fun Fact of the Week: George Edwin Taylor ran for president in 1904

    Long before Barack Obama became the first Black president of the United States, George Edwin Taylor ran for president as a member of the National Negro Liberty Party in 1904. Though the journalist and a newspaper editor received only 2,000 votes, Taylor deserves to be remembered for his groundbreaking political run. From voter suppression to lack of representation, Black people are still being shut out of America’s political processes.

    Are you practicing dance moves?





    BSU Meeting Times: Every Tuesday @2:30p with an additional drop in lunch time meeting on Wednesdays from 12:00p-12:30p. Come join us!! Google Meet join code: BEACHBSU2020

    ~Ms. Mo & The BBSU


    The REAP family will be hosting an in-person (masked and physically distant) event for our students at Colonel Summers Park on June 4th @ 5 pm. Also, We will offer a virtual version for those students who are not permitted to attend in person. We would love for your family to be part of this lovely celebration. Below the flyer and the registration link  are  attached 

    REAP end of the year celebration 6/4/21 


    Library SUMMER READING PROGRAM begins next month!Multnomah Co. LIbrary’s Summer Reading program kicks off June 16, and runs through August 31.  Library Services has partnered with MCL for gameboards to be delivered to all school library staff this week for distribution to students in preparation of the kickoff. 


    Reading of all types is encouraged (alone, outloud to others, ebooks, audiobooks -- it’s all good!) Prizes and family activities can keep students engaged in reading all summer.  Check with your library staff regarding their plans for gameboard distribution. More information about MCL’s Summer Reading 2021 can be found here:

    Summer 6th - 9th grade  PPS Summer Arts Academy Dance・Music・Theatre ・Visual Arts August 9 - 20 At Tubman Middle School for rising 6-9 Grade Students register at or talk to your school secretary.

  • May 21st Newsletter

    Dear Beach Families and Community, 


    This year our staff is dedicating a lot of attention to relationships with our students, families, and each other. The physical distance we were all forced into has challenged us to think differently about how to understand and be in community with each other. Our staff has been discussing ways to make our school community feel alive, supportive, brave and inclusive. During meetings, we are in small groups as often as possible so we can come to know each other better; most recently we’ve been reading and discussing City Schools and the American Dream 2: The Enduring Promise of Public Education, and ways we can take what we are learning into positive, helpful action for our students, family and community. Our Equity Team has also been working on how to host our annual “Beach Connects” event this year. You may recall the purpose of Beach Connects is to bring our entire Beach community of families and staff together in a fun and relaxed way; last year we had pizza, Alex Addy and his West African Drum residency, and activities for parents and kids- Bingo, Free throw competition, etc.


    We had set a date for a virtual “Beach Connects” for this year (prior to Spring Break) but we postponed it with PPS’ program change to Hybrid/CDL. (At least now we’ve had more time for practicing Mr. Domo’s dance moves!)  We have come up with a plan for next year, and we would love your feedback. Please share your feelings or ideas about our draft plan (it follows) with any staff including Ms. Mo and Ms. Ilza. Our goal is to create a casual, inclusive, fun way our community can come together, and we care about what that actually means, feels like, looks like etc., for each of you. 


    Beach Connects- 

    • Why:  facilitate bringing our community together 
    • Who: Beach Staff, SUN & REAP Partners, Beach Families & Community)
    • What: Movie Night 
      • first one in September, and if it works well, maybe we’d make them recurring to provide regular, casual, fun ways our community can come together
      • on the Beach field 
      • We’re working on something good to eat!


    Our ultimate goal is to ensure we are learning and improving what it is we can do so that each of our students and families know and feel they belong. We are committed to doing the work we need to as individuals in order to do this, especially on behalf of our students and families of color, and to learn how we will interrupt problems and inequities in our school. We are looking forward to continuing with and even increasing home visits and close, ongoing conversations with our families. 



    The office team would like to give a huge shout out to all of our incoming kindergarten families, and others who helped spread the word for our Beach Connect events. We appreciate you! Our virtual Kindergarten Open House and Craft Night were a success because we had awesome participation, challenging questions from parents, and lots of energy from our little ones. Our Beach community is prepared to embrace and welcome our new families. We are looking forward to another great school year with you all!

    -Tina & Esther Office Team


    A Message from Ms. Mo, SUN School and Beach's BSU~

    Dear Beach Families and Caregivers,


    We still have weeks 5 & 6 coming soon!!! In the meantime, keep practicing those moves and dancing with us!!! Here is the link to the class video for weeks 1, 2, 3 & 4!







    BSU Meeting Times: Every Tuesday @2:30p with an additional drop in lunch time meeting on Wednesdays from 12:00p-12:30p. Come join us!! Google Meet join code: BEACHBSU2020



    BSU Fun Fact:  John Baxter Taylor was the first African-American to win an Olympic gold medal.


    ~Ms. Mo & The BBSU


    ¡A mi me Importa la Escuela Beach y Yo le importo a la Escuela Beach!

    I matter to Beach and Beach matters to me!

  • May 14 Newsletter

    Hello Beach Families & Caregivers,


    A message from one of our 5th grade teachers, Mr. Almazan~

    Communication has never been more important, interaction with other people takes us away from the isolation that we have been living in these troubled months and allows us to travel and dream of new territories. This was the original idea behind this project that culminates today.


    Today, 87 letters from Beach children from 1st to 5th grade will travel to the Alfredo Landa Bilingual School in Madrid, Spain  A month ago we received the letters from the children in Madrid and today we will send them our response. There is a lot of enthusiasm and curiosity in them, they write about their school, their neighborhood, their hobbies, and their likes, but they also ask many questions of all kinds. Children from the bilingual classes (in Spanish) and the neighborhood classes (in English) have voluntarily participated in this project. Could these letters be the beginning of something more profound and lasting? Will this project continue?


    A Message from Ms. Mo, SUN School and Beach's BSU~

    Dear Beach Families and Caregivers,


    We still have weeks 5 & 6 coming soon!!! In the meantime, keep practicing those moves and dancing with us!!! Here is the link to the class video for weeks 1, 2, 3 & 4!







    BSU Meeting Times: Every Tuesday @2:30p with an additional drop in lunch time meeting on Wednesdays from 12:00p-12:30p. Come join us!! Google Meet join code: BEACHBSU2020


    BHY Fun Fact of the Week: Described as a “forgotten pioneer,” Althea Gibson (1927–2003) was the first Black tennis player to win a tennis Grand Slam in 1956. She won 11 Grand Slam tournaments over the course of her career.


    ~Ms. Mo & The BBSU


    Calendar for the end of the school year and District School Calendar 2021-22

    The last day of school is Friday, June 11 and all classes (CDL and Hybrid) will follow their regular schedule. Within that regular schedule, classes will be celebrating the many processes, efforts, and accomplishments that occurred within so many complexities and challenges this year. We are making plans for our 5th grade promotion celebration and details will be coming soon.  Next year’s school calendar was just adopted: here it is for your reference (it is also available on the PPS website):  District School Calendar(English)/Spanish 2021-22.  Also, here is a list of major cultural and religious holidays on next year’s calendar. 

Boletín de la Escuela

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  • Boletin Del 4 Del Junio

    Estimadas Familias y Cuidadores de la Escuela Beach:


    Sus hijos son encantadores y también están haciendo un trabajo maravilloso al mantenerse enfocados en aprender entre ellos y con sus maestros, dentro de todo el espíritu que viene con el fin del año escolar (¡especialmente este!) Acercándose. En la escuela y en línea sabemos cuánto importa su participación para lograrlo, y le agradecemos muchísimo por todo lo que es y ha estado haciendo para apoyar el aprendizaje de su hijo/a y las contribuciones continuas a nuestra comunidad. ¡La próxima semana celebraremos nuestra comunidad escolar con Beach Spirit Week! Esperamos que su hijo/a (¡siéntase libre de unirse a ellos!) Participe en cada una de las formas que nuestro personal ha seleccionado para mostrar nuestro espíritu y cuidarnos unos a otros y a nuestra escuela de manera accesible y divertida:


    Lunes: Día del Orgullo

    Martes: Día de los calcetines divertidos (¡usa lo que tienes! Considera mezclar y combinar u otras formas creativas para ser divertido)

    Miércoles Cozy / PJ con día congestionado (día asincrónico) en casa

    Jueves: Mix Match / Día de ropa al revés

    Viernes: Día de espíritu escolar en la Escuela Beach (use sus camisetas escolares de Beach BLM o verde / amarillo)

     En el espíritu de nuestra comunidad, ¡tengamos una última semana de escuela inspirada y de celebración!





    Estimadas Familias de la Escuela Beach:

    Aunque no he podido ver a muchos de ustedes desde COVID, todavía quería aprovechar la oportunidad para informarles que no regresaré a Beach School y que tomaré una licencia de PPS el próximo año escolar. Hay varias razones por las que he decidido hacer este cambio y espero explorar un nuevo camino en el próximo año. No estoy muy segura de cómo se verá o será, ¡pero estoy emocionada de descubrirlo! Tener la oportunidad de servir y trabajar con tantas familias durante mi tiempo en Beach ha sido un privilegio y un honor. Me siento afortunada de haber conocido y formado lazos con tantos estudiantes y familias increíbles. Les deseo todo lo mejor y animaré a esta comunidad desde lejos.

    Con mucho mimo y cariño,

    Anna Márquez


    Un mensaje de la Sra. Mo, Escuela SUN y BSU de Beach ~


    Estimadas familias y cuidadores de la Escuela Beach:

     ¡Lamentamos mucho no haber podido conseguirles las semanas 5 y 6 antes del final del año escolar! ¡El Sr. Domo dice que lo siente mucho y que realmente lo está intentando! ¡¡¡Muchas gracias por tu comprensión!!! Pero sigue practicando esos movimientos y bailando con nosotros !!!





     Reunión final de BSU: martes a las 2: 30p. ¡Únase a nosotros para nuestra última reunión de BSU! No hay almuerzo esta semana. Código para unirse a Google Meet: BEACHBSU2020

     Dato curioso de la semana de BHY: La autora de ciencia ficción Octavia Butler era disléxica. A pesar de su trastorno, ganó los premios Hugo y Nebula por su escritura, así como una beca de "genio" de la Fundación MacArthur.


    ~ Sra. Mo y la BBSU

    Objetos Perdidos & Encontrados

     La Sra. Megan moverá los objetos perdidos y encontrados del año escolar pasado hasta el césped cerca del frente de la escuela el jueves 10 de junio, tanto en las llegadas como en las salidas. Todo lo que no se reclame será donado a nuestro armario de ropa de la Escuela SUN para apoyar a las familias necesitadas de Beach.


    Mensajes de nuestro BCU (Beach Community Union)

    Haga clic en el enlace para ver nuestra misión.


    1. ¿Sabe que nuestra escuela tiene un directorio en línea? ¡Así es como puede acceder a él!

    Vaya a

    1. Haga clic en el botón Registrarse / Iniciar sesión y regístrese para crear una cuenta de usuario. Es probable que ya tenga una cuenta o que el sistema reconozca su dirección de correo electrónico. Si es así, haga clic en "Contraseña perdida".
    2. Verifique su nueva cuenta a través de su correo electrónico.
    3. Verifique los datos de su familia yendo a Mi cuenta> Información familiar para asegurarse de que su información de contacto sea correcta.
    4. Después de recibir su información de inicio de sesión, descargue la aplicación buscando Membership Toolkit en iTunes App Store o Google Play. La aplicación le permite acceder a nuestro directorio, administrar la información de su familia y eventualmente registrarse para actividades de voluntariado, ¡todo desde su teléfono!

    El software es seguro, fácil de usar y gratuito para las familias. ¡Esperamos que se una a nosotros para hacer de nuestra escuela un gran lugar para los niños este año! Regístrese en línea Beach School PTA - Home Page Content

    ¡Póngase en contacto con Kelly Orehovec si tiene alguna pregunta!

    Mult. Co. Biblioteca Lectura de verano

    Regístrese en línea o en persona. ¡Entre el 16 de junio y el 31 de agosto, su estudiante puede ganar premios por leer!

    Museo de Arte de Portland

    ¡Los niños menores de 17 años siempre son gratis! El primer jueves de cada mes, entre las 17:00 y las 20:00, ¡la entrada de adultos también es gratuita!

    Sociedad Histórica de Oregon

    Gratis para todos Mult. Residentes de Co. (con comprobante de residencia), el museo tiene contenido para estudiantes de K-12 con énfasis en la diversidad y las actividades prácticas.

  • Boletin Del 28 De Mayo

    Estimadas Familias y Cuidadores de la Escuela Beach: 


    Deseamos a nuestra comunidad un fin de semana en Memorial Day,  seguro y agradable, lleno de cuidado mutuo y énfasis en la familia y la unión.  


    ¡Nuestro personal está planeando para la clausura del año escolar algunas celebraciones especiales a medida que nos acercamos a junio! Estén atentos para obtener detalles específicos de los maestros.  

    • Beach Spirit Week del 7 al 11 de junio: ¡vea el folleto adjunto!¡Esperamos que estos días sean sencillos, simples para que los padres apoyen la participación de sus hijos, sean inclusivos y divertidos!
    • Asamblea Virtual para toda la Escuela - asincrónica, probablemente en la mañana del miércoles 9 de junio ~ ¡nuestras canciones escolares, el lema, Sr. Domo, fotos de clase!
    • ¡Celebraciones de nivel de grado! Los planes aún están en marcha, pero aquí están algunos de los borradores de ideas para el
      • Quinto grado: Ceremonia de Promoción Virtual video que incluye mensajes del personal y reflexiones de los estudiantes, desfile de automóviles la tarde del 10 de junio (justo antes de los eventos de OGMS), aplausos de toda la escuela (al aire libre) para cada cohorte de quinto grado en el último día de clases, y libros de memorias creados por los estudiantes y autografiados por los compañeros de clase. 
      • Clase de 4to: celebración de clase con (película, firma del anuario)
      • Clase de 3ero celebración combinada híbrida / a distancia al aire libre (suponiendo que todos puedan participar) con presentación / prueba de carga de puentes
      • Clase de 2do - creación de un libro especial de fin de año, proyectos especiales
      • Clase de 1ro - libro de fin de año con recuerdos del primer grado -
      • Jardín de infantes - los estudiantes están aprendiendo y practicando una canción para mostrar lo que han aprendido y haciendo manualidades especiales


    Mensaje de la Sra. Mo, SUN School and Beach's BSU ~

    Estimadas familias y cuidadores de Beach,

    Dato curioso de la semana de BHY: George Edwin Taylor se postuló para presidente en 1904

    mucho antes de que Barack Obama se convirtiera en el primer presidente negro Identificado de los Estados Unidos, George Edwin Taylor se postuló para presidente como miembro del Partido Nacional de la Libertad Afroamericana en 1904. Aunque el periodista y el editor de un periódico recibieron solo 2,000 votos, Taylor merece ser recordado por su carrera política pionera. Desde la supresión de votantes hasta la falta de representación, los Afroamericanos siguen siendo excluidos de los procesos políticos de Estados Unidos.

    ¿Estás practicando movimientos de baile?





    BSU Horario de las reuniones: todos los martes @ 2: 30p con una caída adicional en la reunión a la hora del almuerzo los miércoles de 12: 00p-12: 30p. ¡¡Ven y únete a nosotros!! Código para unirse a Google Meet: BEACHBSU2020

    ~ Ms. Mo & The BBSU


    La familia REAP organizará un evento en persona (enlinea y físicamente distante) para nuestros estudiantes en Colonel Summers Park el 4 de junio a las 5 pm. Además, ofreceremos una versión virtual para aquellos estudiantes a los que no se les permita asistir en persona. Nos encantaría que su familia fuera parte de esta hermosa celebración. A continluacion se adjunta el volante y el enlace de registro

    REAP fin de año celebración 6/4/21 


    Biblioteca ¡ EL PROGRAMA DE LECTURA DE VERANO comienza el próximo mes!El programa de lectura de verano de Multnomah Co. LIbrary comienza el 16 de junio y se extiende hasta el 31 de agosto. Los servicios de biblioteca se han asociado con MCL para entregar tableros de juego a todo el personal de la biblioteca escolar esta semana para distribuirlos a los estudiantes en preparación del inicio. 


    Se fomenta la lectura de todo tipo (solo, en voz alta, libros electrónicos, audiolibros, ¡todo está bien!) Los premios y las actividades familiares pueden mantener a los estudiantes interesados ​​en la lectura durante todo el verano. Consulte con el personal de su biblioteca sobre sus planes para la distribución del tablero. Puede encontrar más información sobre la lectura de verano 2021 de MCL aquí:

    Verano de 6to a 9no grado  PPS Academia de artes de verano Danza ・ Música ・ Teatro ・ Artes visuales del 9 al 20 de agosto En la escuela secundaria Tubman para estudiantes de 6to a 9no grado que se inscriban en o hable con la secretaria de su escuela.

  • Boletin Del 21 De Mayo

    Estimadas Familias y comunidad de la Escuela Beach, 


    Este año nuestro personal está dedicando mucha atención a las relaciones con nuestros estudiantes, familias y entre nosotros. La distancia física a la que todos nos vimos forzados nos ha desafiado a pensar de manera diferente sobre cómo entendernos y estar en comunidad unos con otros. Nuestro personal ha estado discutiendo formas de hacer que nuestra comunidad escolar se sienta viva, solidaria, valiente e inclusiva. Durante las reuniones, estamos en grupos pequeños tan a menudo como sea posible para que podamos llegar a conocernos mejor; más recientemente hemos estado leyendo y discutiendo City Schools y el Sueño Americano 2: La Promesa Duradera de la Educación Pública. y las formas en que podemos convertir lo que estamos aprendiendo en una acción positiva y útil para nuestros estudiantes, la familia y la comunidad. Nuestro equipo de equidad también ha estado trabajando en cómo organizar nuestro evento anual "Beach Connects" este año. Tal vez recuerde que el propósito de Beach Connects es unir a toda nuestra comunidad de familias y personal de Beach de una manera divertida y relajada; El año pasado tuvimos pizza, Alex Addy y su residencia de Tambores de África Occidental, y actividades para padres e hijos: bingo, competencia de tiros libres, etc.


    Aunque habíamos fijado una fecha para un virtual "Beach Connects" para este año (antes de las vacaciones de primavera), lo pospusimos con el cambio de programa de PPS a Hybrid / CDL. (¡Al menos ahora hemos tenido más tiempo para practicar los movimientos de baile del Sr. Domo!) Hemos elaborado un plan para el próximo año y nos encantaría recibir sus comentarios. Comparta sus sentimientos o ideas sobre nuestro plan preliminar que sigue con cualquier miembro del personal, incluidas la Sra. Mo y la Sra. Ilza. Nuestro objetivo es crear una forma informal, inclusiva y divertida en la que nuestra comunidad pueda unirse, y valoramos lo que eso realmente significa, se siente, se ve, etc., para cada uno de ustedes. 

    Beach Connects- 

    • Por qué: para facilitar lal union en nuestra comunidad 
    • Quién: Personal de la Escuela Beach, Socios de SUN & REAP, Familias y comunidad de la Escuela Beach)
    • Qué: Noche de cine  
      • primera en septiembre, y si funciona bien, tal vez los hagamos recurrentes para proporcionar , formas informales y divertidas en las que nuestra comunidad puede unirse
      • en el campo de la Escuela Beach
      • ¡Estamos trabajando en algo bueno para comer!


    Nuestro objetivo final es asegurarnos de que estamos aprendiendo y mejorando lo que podemos hacer para que cada uno de nuestros estudiantes y familias sepan y sientan que pertenecen. Estamos comprometidos a hacer el trabajo que necesitamos como individuos para hacer esto, especialmente en nombre de nuestros estudiantes y familias de color, y aprender cómo interrumpiremos los problemas y las desigualdades en nuestra escuela. Esperamos continuar e incluso aumentar las visitas domiciliarias y las conversaciones cercanas y continuas con nuestras familias. 



    El equipo de la oficina quisiera dar un gran saludo a todas las familias que ingresan al kindergarten y a otras personas que ayudaron a correr la voz sobre nuestros eventos de Beach Connect. ¡Les apreciamos! Nuestra jornada de puertas abiertas y la noche de manualidades de kindergarten virtual fueron un éxito porque tuvimos una participación increíble, preguntas desafiantes de los padres y mucha energía de nuestros pequeños. Nuestra comunidad de laEscuela Beach está preparada para acoger y dar la bienvenida a nuestras nuevas familias. ¡Esperamos tener otro gran año escolar con todos ustedes!

    -Equipo de oficina de Tina & Esther


    Un mensaje de la Sra. Mo, Escuela SUN y BSU de Beach ~

    Estimadas familias y Cuidadores de la Escuela Beach,


    ¡¡¡Todavía tenemos las semanas 5 y 6 muy pronto !!! Mientras tanto, ¡sigue practicando esos movimientos y bailando con nosotros! ¡Aquí está el enlace al video de la clase para las semanas 1, 2, 3 y 4!








    BSU Horario de las reuniones: todos los martes @ 2: 30p con conexion adicional en la reunión a la hora del almuerzo los miércoles de 12: 00p-12: 30p. ¡¡Ven y únete a nosotros!! Código para unirse a Google Meet: BEACHBSU2020


    Dato curioso de BSU: John Baxter Taylor fue el primer afroamericano en ganar una medalla de oro olímpica.

    ~ Sra. Mo y la BBSU


    ¡A mi me Importa la Escuela Beach y Yo le importo a la Escuela Beach!

    ¡Me importa la playa y la playa me importa!

  • Boletin Del 14 De Mayo

    Hola familias y cuidadores de la Escuela Beach,

    Nunca fue más importante la comunicación, la interacción con otras personas nos aleja del aislamiento que nos ha tocado vivir en estos meses aciagos y nos permite viajar y soñar con nuevos territorios. Esta fue la idea original que impulsó este proyecto que hoy culmina.


    Hoy, 87 cartas de niños de Beach de  1º a 5º grado viajarán hasta la escuela Bilingüe Alfredo Landa en Madrid, España . Hace un mes recibimos las cartas de los niños de Madrid y hoy les enviaremos nuestra respuesta. Hay mucha ilusión y curiosidad en ellas,  escriben sobre su escuela, su barrio, sus aficiones y sus gustos, pero también plantean muchas preguntas de todo tipo. En este proyecto han participado voluntariamente niños de las clases bilingües (en español) y de las clases de neighborhood (en inglés). ¿Estas cartas pueden ser el inicio de algo más profundo  y duradero? ¿Continuará este proyecto?


    Un mensaje de la Sra. Mo, Escuela SUN y BSU de Beach ~

    Estimadas familias y Cuidadores de la Escuela Beach,


    ¡¡¡Todavía tenemos las semanas 5 y 6 muy pronto !!! Mientras tanto, ¡sigue practicando esos movimientos y bailando con nosotros! ¡Aquí está el enlace al video de la clase para las semanas 1, 2, 3 y 4!








    BSU Horario de las reuniones: todos los martes @ 2: 30p con conexion adicional en la reunión a la hora del almuerzo los miércoles de 12: 00p-12: 30p. ¡¡Ven y únete a nosotros!! Código para unirse a Google Meet: BEACHBSU2020


    BHY Dato curioso de la semana: descrita como una "pionera olvidada", Althea Gibson (1927-2003) fue la primera tenista de color en ganar un Grand Slam de tenis en 1956. Ganó 11 torneos de Grand Slam en el curso de su carrera.


    ~ Sra. Mo y la BBSU


    Calendario para el fin del año escolar y Calendario Escolar del Distrito 2021-22

    El último día de clases es el viernes 11 de junio y todas las clases (CDL e híbridas) seguirán su horario regular. Dentro de ese horario regular, las clases celebrarán los muchos procesos, esfuerzos y logros que ocurrieron dentro de tantas complejidades y desafíos este año. Estamos haciendo planes para la celebración de nuestra promoción de quinto grado y los detalles vendrán pronto. El calendario escolar del próximo año acaba de ser adoptado: aquí está para su referencia (también está disponible en el sitio web de PPS): Calendario escolar del distrito (inglés) / español 2021-22. Además, aquí hay una lista de las principales festividades culturales y religiosas del calendario del próximo año.

Principals Message

  • 8/31/2020


    Dear Beach Parents & Families,


    We are pleased to announce Beach teacher assignments for grades 1-5. We will announce Kindergarten teacher assignments as soon as possible. To access your classroom teacher assignment, please click this link and follow the steps:

    ParentVUE Activation Key Instructions 

    ParentVUE Activation Key Instructions (Spanish)


    We are committed to a successful year for each child-- to thinking, engaging, learning, and growing together in creative ways. We will be creating fun, meaningful opportunities for students to connect with their new learning partners and friends in whole class and small group online meets. Staff have collaborated to create strong classroom communities and placements that will lead to  individual student success. It was not possible to simultaneously put all the various students together who will be in regular contact with each other, but we will reference and utilize the information we collected from you (via the Beach Parent "Return to school 2020-21" Survey, which you can still complete if you haven’t), to support your plans and needs wherever and however possible as we move forward. Classroom placement changes will not be considered. Please continue to check the Beach website regularly for updates and information.   


    Beach staff are writing letters to our students!  Please look at our Staff Directory on our website for the link to staff letters starting Tuesday, September 1st (the day before Soft Start begins for 1st-5th grade students, 9/2/20 at 8:45 a.m.





    Estimados Padres y Familias de la Escuela Beach:


    Nos complace anunciar las asignaciones de maestros de Beach para los grados 1-5. Anunciaremos las asignaciones de maestros de kindergarten lo antes posible. Para acceder a la asignación de maestro de su salón de clases, haga clic en este enlace y siga los pasos:

    Instrucciones para activar ParentVUE

    clave de activación de ParentVUEclave de activación de ParentVUE (español) ¡


    Estamos comprometidos para un añoexitoso para cada niño - a pensar, participar, aprender y crecer juntos de manera creativa. Crearemos oportunidades divertidas y significativas para que los estudiantes se conecten con sus nuevos compañeros de aprendizaje y amigos en reuniones en línea de toda la clase y grupos pequeños. El personal colaboró ​​para crear comunidades de aula sólidas y ubicaciones que conducirán al éxito individual de los estudiantes. No fue posible reunir simultáneamente a todos los estudiantes que estarán en contacto regular entre sí, pero haremos referencia y utilizaremos la información que recopilamos de usted (a través de la encuesta "Regreso a la escuela 2020-21" de Beach Parent, que aún puede completar si no lo ha hecho), para respaldar sus planes y necesidades donde sea y como sea posible a medida que avanzamos. Asignaciones de Aula, no se considerarán cambios. Continúe visitando el sitio web de Beach con regularidad para obtener actualizaciones e información.   


    El personal de Beach está escribiendo cartas a nuestros estudiantes! Consulte nuestro Directorio de personal en nuestro sitio web para ver el enlace a las cartas del personal a partir del martes 1 de septiembre (el día antes de que comience Soft Start para los estudiantes de 1 ° a 5 ° grado, 2/9/20 a las 8:45 am







    Dear Beach Parents and Families,


    Yesterday evening families received a message from PPS Communications stating families would hear from principals this week about their students' schedules. Please know that this was in error - it was supposed to let you know you'd get schedules next week,  because staff have just returned today, and we are still working to finalize our master schedule.


    I do however, have a few details we’re able to share at this time: 

    • As you know the soft start schedule begins next Wednesday, September 2 for children in grades 1-5, and September 8 for Kindergartners.  
    • On their Soft Start days, children will have a whole class meeting from 8:45-9:15  then teachers will work with small groups for an hour: your child will be assigned a time somewhere within that next hour (not necessarily every day). Teachers will share this information as soon as they have it, but know your child should be prepared to meet with their class or a small group, or to be doing some independent work when not in an online meeting, from about 8:45-10:15 (during the Soft Start).


    During another hour of the day within the Soft Start, teachers will be reaching out to families either by phone, email, or possibly even by arranging a chance to visit you outside your home, if you’re open to that and scheduling permits. A home visit would provide the chance to (with masks and 6 feet apart) listen to you… what’s on your mind as we start this year, what strengths would you love to see us grow for your child, what are your hopes, needs, fears, etc.  We will also have these kinds of conversations by phone. 


    The school day is from 8:45-3, same as our regular schedule would be.  We are aiming for lunch to be at the same time K-5, near the noon hour.  We will have exact times to you asap.  


    Thank you for your patience.  Please know our hearts are invested in bringing your children, our students, our very best selves and everything we can to help them feel engaged, cared for and supported even through the virtual setting.





    Estimados Padres y Familias de la Escuela Beach:


    Ayer por la noche, las familias recibieron un mensaje de PPS Communications indicando que las familias recibirían noticias de los directores esta semana sobre los horarios de sus estudiantes. Tenga en cuenta que esto fue un error; se suponía que le informaría que obtendría horarios la próxima semana, porque el personal acaba de regresar hoy y todavía estamos trabajando para finalizar nuestro patron de horario.


    Sin embargo, tengo algunos detalles que podemos compartir en este momento: 

    • Como saben, el horario de inicio suave”Soft Start” comienza el próximo miércoles 2 de septiembre para los niños en los grados 1-5 y el 8 de septiembre para los de jardín de infantes.  
    • En sus días de inicio suave “Soft Start” , los niños tendrán una reunión de toda la clase de 8: 45-9: 15 y luego los maestros trabajarán con grupos pequeños durante una hora: a su hijo/a se le asignará un tiempo en algún lugar dentro de la próxima hora (no necesariamente todos los días) . Los maestros compartirán esta información tan pronto como la tengan, pero sepa que su hijo/a debe estar preparado/a para reunirse con su clase o un grupo pequeño, o para hacer un trabajo independiente cuando no esté en una reunión en línea, aproximadamente a las 

    8: 45-10:15 (durante el inicio suave “Soft Start”).


    Durante otra hora del día dentro del Soft Start, los maestros se comunicarán con las familias ya sea por teléfono, correo electrónico o incluso organizando una oportunidad para visitarlo fuera de su hogar, si está abierto a eso y la programación lo permite. Una visita domiciliaria brindaría la oportunidad de (con máscaras y 6 pies de distancia) escucharlo ... lo que tiene en mente al comenzar este año, qué fortalezas le gustaría vernos crecer para su hijo/a, cuáles son sus esperanzas, necesidades, miedos, etc. También tendremos este tipo de conversaciones por teléfono. 


    El día escolar es de 8:45-3, igual que nuestro horario regular. Nuestro objetivo es que el almuerzo sea a la misma hora K-5, cerca del mediodía. Tendremos horarios exactos lo antes posible.  


    Gracias por su paciencia. Por favor, sepa que estamos inviertiendo nuestro corazón en traer a sus hijos, nuestros estudiantes, lo mejor de nosotros mismos y todo lo que podamos para ayudarlos a sentirse comprometidos, cuidados y apoyados incluso a través del entorno virtual.







    Dear Beach Parents and Community,


    I hope that within all the heartbreaking experiences happening in America right now you are all taking care and doing okay. The racist brutality and lack of justice that occurs in our country regularly, brought to light by the recent murders of George Floyd and Ahmaud Arbery and the ongoing protests and riots, all within the coronavirus crisis, so much uncertainty and the heartbreaking situations people are already facing. COVID-19 is killing far more black people than white people due to social determinants of health. Inequity is glaringly apparent. Right alongside that, the way society is coming together in condemnation of racist brutality and standing together for change is something to celebrate and work from.


    Within the darkness and tragedy I want you to know I am here for you and reaching out to you from a place of commitment to and advocacy for our black students and community, and commitment to the work of disrupting problematic, discriminatory and racist behavior. As a white principal I am committed to allying with you through listening, reflection and learning, including learning to recognize my own blind spots and privileges. As a staff too, we are committed to our own reflection and learning, to improving our abilities to recognize blind spots and prevent them from manifesting into discrimination and oppression. 


    At today’s staff meeting our Equity Team will lead our staff in reflecting on the oppressive systems that have existed for millenia, specifically around the cultural construction of emotions related to social-emotional learning about the power of resilience we’ve been in as a district. We’ll think about inequities our students experience that COVID-19 has brought to light, our need and desire to disrupt inequities in our system, and discuss what things we want to do differently, individually or as a school. In our upper grade classes this week, we are making space to share and discuss the events that have led to the very strong reaction our country is having to the killing of George Floyd. The social contract our society shares, which is supposed to guarantee safety and security for all, has never been upheld. We are asking students to think about and discuss what they feel needs to change in our society in order for all to feel the social contract being upheld. (Our content with students was developed by our School Counselor Ms. de Boer who utilized content from The Daily Show’s Trevor Noah). 


    Trevor Noah points out that while everyone is facing the battle against coronavirus, black people are still facing the battle against racism and coronavirus. He encourages us to ask ourselves how we would feel if we had to watch the contract we had agreed to and were upholding, promising safety and security, get ripped up every single day, as Black Americans do every single day. I feel heartbroken and that I have much to learn and do better. I am committed to the work of disrupting systemic racism in our school. Please reach out to me if I can be of support in any way, and thank you for your part in our community… in our commitment to a sense of solidarity and community for every Beach student.  




    Estimados Padres y Comunidad de Beach,


    Espero que dentro de todas las desgarradoras experiencias que suceden en Estados Unidos en este momento, todos se estén cuidando y estén bien. La brutalidad racista y la falta de justicia que ocurre regularmente en nuestro país, sacada a la luz por los recientes asesinatos de George Floyd y Ahmaud Arbery y las continuas protestas y disturbios, todo dentro de la crisis del coronavirus, tanta incertidumbre y las desgarradoras situaciones en las que la gente ya se encuentra. frente a. COVID-19 está matando a muchas más personas negras que blancas debido a los determinantes sociales de la salud. La desigualdad es notoriamente evidente. Justo al lado de eso, la forma en que la sociedad se une para condenar la brutalidad racista y defender el cambio es algo para celebrar y trabajar.


    En la oscuridad y la tragedia quiero que sepan que estoy aquí para ustedes y comprometida, como defensora, aliada, oyente y aprendiz. Me pongo en contacto con ustedes desde un lugar de compromiso con nuestros estudiantes Afro-Americanos y la comunidad, y el compromiso con el trabajo de interrumpir el comportamiento problemático, discriminatorio y racista. Como directora blanca, estoy comprometida con mi propia reflexión y aprendizaje, incluido aprender a reconocer mis propios puntos ciegos y privilegios. Como personal también, estamos comprometidos con nuestra propia reflexión y aprendizaje, para mejorar nuestras habilidades para reconocer los puntos ciegos y evitar que se manifiesten en la discriminación y la opresión (no intencionadas). 


    En la reunión de personal de hoy, nuestro Equipo de Equidad llevará a nuestro personal a reflexionar sobre los sistemas opresivos que han existido durante milenios, específicamente en torno a la construcción cultural de las emociones relacionadas con el aprendizaje socioemocional sobre el poder de resiliencia que hemos tenido como distrito. Pensaremos en las desigualdades que experimentan nuestros estudiantes que COVID-19 ha sacado a la luz, nuestra necesidad y deseo de romper las desigualdades en nuestro sistema, y ​​discutiremos qué cosas queremos hacer de manera diferente, individualmente o como escuela. En nuestras clases de grados superiores esta semana, estamos haciendo espacio para compartir y discutir los eventos que han llevado a la reacción muy fuerte que nuestro país está teniendo al asesinato de George Floyd. El contrato social que comparte nuestra sociedad, que se supone debe garantizar la seguridad para todos, no se está cumpliendo. Les pedimos a los estudiantes que piensen y discutan lo que sienten que necesita cambiar en nuestra sociedad para que todos sientan que se mantiene el contrato social. (Nuestro contenido con los estudiantes fue desarrollado por nuestra consejera escolar, la Sra. De Boer, quien utilizó el contenido de The Daily Show Trevor Noah). 


    Trevor Noah señala que mientras todos enfrentan la batalla contra el coronavirus, los Afro-Americanos todavía enfrentan la batalla contra el racismo y el coronavirus. El, nos alienta a preguntarnos; cómo nos sentiríamos si tuviéramos que ver el contrato que habíamos acordado y que estábamos cumpliendo, prometiendo seguridad y protección, nos  los destrozarían todos los días, como lo hacen a los Afro-Americanos todos los días. Me siento desconsolada y tengo mucho que aprender y mejorar. Estoy comprometida con el trabajo de interrumpir el racismo sistémico en nuestra escuela. Comuníquese conmigo si puedo ser de alguna manera de apoyo, y gracias por su parte en nuestra comunidad ... en nuestro compromiso con un sentido de solidaridad y comunidad para cada estudiante de Beach.












    May 28, 2020


    Dear Beach Parents,


    I hope this message finds you well. Our staff has begun the process of creating classroom communities for next school year (despite uncertainties about exactly what school will look like). This letter is to share relevant information and to invite your input.

    It is important to us that each classroom include students with a variety of strengths, skills, backgrounds and experiences. Where we could have more than one section, classroom teachers, specialists, and administration will work together to create balanced classrooms that will challenge and engage each learner where each will succeed with peers who have the potential to become or remain positive learning partners. 

    Parents and guardians have valuable information to share and offer in this process. You are able to help us better understand the learning styles and social needs and/or concerns of your child. I invite you to share your input via this (optional) linked Parent information form by this coming Sunday, May 25th to help us plan classroom communities for next year. If you want to share information and this method creates a barrier for you, please don’t hesitate to email Esther, Tina or myself; we will call you and take your information over the phone and submit the form for you. 

    Please do not request a specific teacher for your child. It is not possible to build productive, balanced class groups on the basis of parent requests. Your child's teacher(s) are intimately involved in the placement process. If you feel confident they already have enough information it is not necessary to fill out the linked Parent information form.

    At this time, PPS staffing procedures for next year are on hold. Previously we had been allocated two straight kindergartens and two straight first grades for our English Instruction Program (two classes per grade level!), one class each for 2-5 English Instruction, and two classes each for DLI.  I will keep you updated as I learn updates and as we organize for a strong 2020-21 school year, whatever the structure. If we are not able to hold our “Welcome Back Beach Connects, Class Assignment & Teacher Letter Distribution” next fall (currently scheduled for Monday, August 31 from 4:30-6) where we would normally distribute teacher assignments,  we will mail or email them (TBD).

    Even amidst so much uncertainty, placement is an opportunity to think about the possibilities to come next year. Our Beand thrive with their leadership and guidance. Thank you for your support and trust of our staff and our placement process.ach teachers are amazing and I’m confident that your children will adjust well, grow, 



    Portland Public Schools would like to continue connecting with you via email. If you prefer to be removed from our list, please contact Portland Public Schools directly. To stop receiving all email messages distributed through our SchoolMessenger service, follow this link and confirm: Unsubscribe

    SchoolMessenger is a notification service used by the nation's leading school systems to connect with parents, students and staff through voice, SMS text, email, and social media.



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  • Highlight from Teacher Newsletter

    "Should you happen to be reading or traveling with your child during the next six weeks, I encourage you to find ways to have conversations around point of view as it relates to history and narrative."   

    - Mr. Wilson, student teacher in Ms. Hilber's 4th grade (students are learning the history and cultures of the native peoples indigenous to this region and their encounter with explorers Lewis and Clark).

  • Student Voice, Conversation from LIPI.


    Teacher: What is something you want people to know about you?

    Student: I do school a lot, I clean a lot, and I learned to read!

    Teacher: HOORAY! What made learning to read happen?

    Student: I read a bunch of books.


    Aspectos destacados de LIPI

    Conversación de LIPI

    Maestro: ¿qué es algo que quieres que la gente sepa sobre ti?

    Niño: ¡Voy mucho a la escuela, limpio mucho y aprendí a leer!

    Maestro: ¡hurra! ¿Qué hizo que sucediera el aprendizaje de la lectura?

    Niño: leí un montón de libros